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项目体验式教学在高中信息技术中的应用策略与案例
摘要：将项目式学习与体验式教学融合既能促进学生沉浸式学习，又能培养学生的自主学习能力，提升核心素养。为针对当前高中信息技术中项目式学习的现状与问题，基于体验式教学理论，建构了项目体验式教学在高中信息技术教学中的应用策略，同时结合教学应用案例深入分析，使学生可以更加积极、主动地参与项目学习，在项目活动中获得能力和素养的提升。
关键词：项目式学习，体验式教学，高中信息技术
引言：培养学生的核心素养是《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》中明确提到的信息技术课程的育人导向。对高中生来说，熟练掌握并应用好现代
信息技术，不仅有利于提升学习能力
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