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基于信息科技伦理的小学信息技术教学评价体系研究论文

**摘要**：随着信息科技的迅猛发展，小学信息技术教育的重要性日益凸显。然而，如何在教学中融入信息科技伦理教育，构建科学合理的教学评价体系，成为当前亟待解决的问题。本文从信息科技伦理的视角出发，探讨小学信息技术教学评价体系的构建，旨在提升学生的信息素养和伦理意识，促进其全面发展。

**关键词**：信息科技伦理；小学信息技术；教学评价体系

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**一、引言**

在信息化时代的浪潮中，小学信息技术教育不仅承担着传授基础知识的重任，更肩负着培养学生信息科技伦理意识的神圣使命。面对这一双重任务，构建一个基于信息科技伦理的小学信息技术教学评价体系显