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初中物理课堂中的实验探究与学生学习兴趣激发论文

摘要：本文旨在探讨初中物理课堂中实验探究与学生学习兴趣激发之间的关系，通过分析实验探究的特点及其在物理教学中的应用，提出有效激发学生学习兴趣的策略。文章结合实际教学案例，为初中物理教师提供实用的教学建议。

关键词：初中物理；实验探究；学习兴趣；激发策略

一、概念阐述

（一）实验探究在初中物理教学中的重要作用

1.实验探究有助于学生理解物理概念

实验探究作为一种教学手段，可以使学生在动手操作的过程中，直观地感受物理现象，从而加深对物理概念的理解。例如，在讲解“浮力”这一概念时，教师可以引导学生进行物体浮沉实验，让学生在观察和操作中发现浮力的存在，