人教版四年级语文下册第四单元教案设计.pdfVIP

人教版四年级语文下册第四单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“动物朋友”为人文主题，编排了三篇从不同角度描绘动物特点、表

达对动物喜爱之情的课文，旨在引导学生感受作家笔下栩栩如生的动物形象，

体会作家对动物的真挚情感，并学习“体会作家是如何表达对动物的感情的”

的阅读方法和“写自己喜欢的动物，试着写出它的特点”的表达方法。

������单元内容概览

组成

具体内容核心教学价值

部分

感受猫性格的古怪与可爱；体会老舍先生对猫

精读

《猫》的喜爱之情；学习用具体事例表现动物特点的

课文

方法。

了解作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的情感变

精读

《母鸡》化；感受母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦；体

课文

会母爱的伟大。

精读感受白鹅的高傲特点；体会作者对白鹅的喜爱

《白鹅》

课文之情；学习用对比、反语等方法表达情感。

习作我的动物朋友写自己喜欢的动物，试着写出它的特点。

交流平台、识字加油站、总结体会作家表达情感的方法；学习用换偏旁

语文

词句段运用、书写提示、的方法识字；体会冒号的用法；了解语气词的

园地

日积月累表达效果；积累古诗《蜂》。

������单元教学目标

1.识字与写字：认识“虑、职”等22个生字，读准“屏、折”等多音字，

会写“忧、虑”等28个字，会写“无忧无虑、呼唤”等词语。

2.阅读与理解：能正确、流利、有感情地朗读课文；能理解课文内容，把

握文章主旨；能体会作家是如何表达对动物的感情的；能感受作者对动

物的喜爱之情。

3.表达与运用：能完成习作《我的动物朋友》，写自己喜欢的动物，试着

写出它的特点。

4.情感态度与价值观：感受动物与人类之间的亲密关系，激发观察动物、

关爱动物的兴趣。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生体会作家是如何表达对动物的感情的；学习写自己

喜欢的动物，试着写出特点。

•教学难点：理解作者运用的反语等表达手法；在习作中写出动物的特

点。

������������单元课时安排（总计约9-10课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

2

第1-2感受猫性格的古怪与可爱；体会喜爱之情；学习用

《猫》课

课时具体事例表现特点。

时

1

第3课

《母鸡》了解情感变化，感受母鸡品质；体会母爱伟大。课

时