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商学院大学生自我鉴定

商学院大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。作为商学院的一名学子，我始终以“明德博学，经济世致”为准则，在知识学习、实践探索、人格塑造中不断沉淀。现将四年间的成长与收获从思想政治、学业学术、专业实践、综合素质、反思展望五个维度进行系统梳理，既呈现强项与突破，也直面短板与不足，以期为未来成长锚定方向。

一、思想政治：坚定信念，以商科思维践行社会责任

我始终将思想政治素养作为立身之本，以“经世济民”的商科初心涵养家国情怀。入学以来，系统学习《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，累计完成8篇专题论文，其中《数字经济时代下的企业社会责任边界》获校级思政论文大赛二等奖。作为班级团支部宣传委员，组织开展“红色金融史”“乡村振兴调研”等主题团日活动12场，覆盖成员200余人次，所在支部连续两年获评“校级优秀团支部”。

在志愿服务中践行社会责任：2022年暑期参与“乡村振兴电商助农”实践队，赴云南大理帮扶农户通过直播平台销售农产品，累计协助完成订单3000+单，带动农户增收15万元，团队获“省级社会实践优秀团队”；校内累计志愿服务时长超200小时，包括校园防疫物资配送、校友返校引导、社区理财知识普及等活动，其中“社区老年金融防诈骗讲座”覆盖5个社区，受众超400人，被《XX校报》报道3次。

政治立场坚定，积极向党组织靠拢：2021年成为入党积极分子，2022年预备党员，2023年按期转正。期间参与“青年马克思主义者培养工程”培训班，完成32学时理论学习与16小时社会实践，以“优秀”结业；定期向党组织提交思想汇报12份，在疫情防控、校园治理等关键时刻主动担当，如2022年封校期间担任楼层长，负责200余名同学的物资配送与情绪疏导，获“抗疫先进个人”称号。

二、学业学术：深耕专业，以量化思维构建知识体系

作为商科学生，我深知扎实的理论基础是立足之本，四年学业始终以“系统性、前沿性、实践性”为导向，构建起“经济+管理+数据”的复合型知识结构。

（一）学业成绩：稳扎稳打，保持专业前列

连续6学期综合成绩位列专业前5%（专业共120人），平均GPA3.82/4.0，核心课程成绩优异：《微观经济学》（95分）、《计量经济学》（92分）、《财务管理》（93分）、《战略管理》（90分），获校级一等奖学金3次、二等奖学金1次、企业专项奖学金（“华为杯”管理创新奖学金）1次，2023年获评“校级优秀毕业生”。

（二）学术探索：聚焦前沿，以数据驱动研究

注重理论与实践结合，大二加入学院“数字经济与消费行为”课题组，参与国家自然科学基金青年项目《直播电商中消费者冲动购买行为的影响机制研究》，负责数据收集与初步分析：

-设计问卷调研方案，回收有效样本1200份，使用SPSS26.0进行信效度检验与回归分析，发现“主播专业性”对冲动购买的影响系数达0.38（p0.01），为模型构建提供关键支撑；

-协助完成3万字研究报告，其中2个研究结论被《商业经济研究》期刊录用（第二作者），1篇摘要入选“全国高校商业精英挑战赛”学术论坛并作汇报。

独立完成学年论文《新能源汽车补贴政策对消费者购买意愿的影响——基于双重差分模型的实证分析》，运用Stata16.0处理2015-2022年30个省份面板数据，验证政策短期效应显著（β=0.42，p0.05），获校级“优秀学年论文”。

（三）跨学科学习：拓展边界，提升综合素养

为强化数据分析能力，辅修“数据科学与大数据技术”微专业，学习Python编程、数据库原理、机器学习基础等课程，掌握Pandas、Matplotlib、Scikit-learn等工具，完成“基于用户评论的酒店满意度预测”项目（准确率82%）；选修《心理学与消费行为》《社会学与组织管理》等跨学科课程，从多维度理解商业现象，在案例分析中形成“数据+理论+洞察”的分析框架。

三、专业实践：知行合一，以项目历练商业思维

商学院的使命是培养“懂理论、能实践、善创新”的复合型人才，我始终以“在实践中学习，在学习中创新”为准则，通过实习、竞赛、创业项目积累商业实战经验。

（一）企业实习：深入行业，锤炼解决复杂问题的能力

-XX咨询公司（战略咨询部）实习（2023.07-2023.09）：参与某新能源汽车企业“区域市场进入策略”项目，负责行业研究与竞品分析：

-梳理国内30个新能源汽车市场政策文件，建立“政策友好度-市场容量-竞争强度”三维评估模型，识别出3个高潜力目标市场；

-完成竞品价格、渠道、产品功能对比分析报告（1.