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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
语文2025年秋季工作计划
一、总体目标
在2025年秋季学期，通过教研活动的组织与实施，全面提高
教师的专业水平和教育教学质量，有效支持学校的教学工作。
二、工作内容与重点
1.教学研究
（1）组织教师开展教材解读活动，深入研究新教材的教学理
念、内容和要求，准确把握其特点，在教学实践中融入新教材的
思想；
（2）组织教师进行学科教学方法的研究，以提高学生的学习
兴趣和学习效果为目标，探索创新的教学手段和策略；
（3）开展课题研究活动，组织教师选题、撰写教学研究报
告，以促进教师之间的交流与共享。
2.教学资源建设
（1）组织教师编写教学设计和教案，提供全面、系统的教学
资源；
（2）推动教材辅助教材的编写与出版，为教师和学生提供更
多的学习资源；
（3）建设网络教学平台，为教师提供在线交流与学习的平
台，提高教师信息化教学的能力。
3.教师培训与交流
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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（1）组织教师参加学科培训班、研讨会等活动，提高教师的
专业素养和教育教学能力；
（2）组织学科组间的交流与互动，分享教学经验和教学资
源，促进教师之间的相互学习和成长；
（3）建设学科教研平台，提供教学情境和案例，促进教师之
间的协同研究和合作。
4.学生成就评价
（1）研究学生成就评价的方法和标准，开展学生综合素质评
价活动，以多样化的方式评价学生的学习成果；
（2）组织教师研究学生学习的动态评价方法，及时了解学生
的学习情况，针对性的进行个别辅导和指导。
5.家校合作
（1）开展家长培训班，提高家长的教育意识和家庭教育能
力，增强家校合作的有效性；
（2）组织家长学习班，提供学科知识和教育教学的信息，帮
助家长更好的了解学校的教育教学工作，与学校形成合力。
三、工作计划与具体安排
（1）9月份：组织教师开展新教材的解读活动，推动新教材
的研究和应用；
（2）10月份：开展学科教师的业务培训，提高教师的教学能
力；
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
（3）11月份：组织教师进行教学方法的研究与实践，提高教
学效果；
（4）12月份：组织课题研究活动，促进教师之间的交流和共
享。
四、工作保障措施
（1）学校提供必要的经费支持，保障教研活动的顺利进行；
（2）学校提供必要的时间和场所，保障教师的正常参与教研
活动；
（3）学校领导高度重视教研工作，给予必要的关注与支持。
五、预期效果与评估
通过秋季教研的开展，预期实现以下效果：
（1）教师的专业素养和教育教学能力得到全面提升；
（2）教师
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