高二生物必修三4.1《种群的特征》省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

第四章《种群和群落》;教学目标;问题探讨;2、按讨论确定方法起先估算，再逐一计数，将两种方法求得数值进行比较。估算结果误差大吗？假如误差较大，请讨论改进方法。;含有一定形态、生理特征及一定自然区域能相互交配生物类群。比如：冬小麦、水稻、鲤鱼、狼等。

物种是生物学上基本分类单位，是自然选择产物。;*;种群研究关键问题是种群数量改变;对于某水体中鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用?;1.种群密度

（1）含义：种群在单位面积或单位体积中个体数就是种群密度；是种群最基本数量特征

（2）表示方法：①小范围水生生物——单位体积

②大范围及陆生生物——单位面积

即种群密度＝种群个体数量／空间大小（面积或体积）;2.调查种群密度方法

（1）样方法

①含义：在被调查种群分布范围内，随机选取若干个样方，经过计数每个样方内个体数，求得每个样方种群密度，以全部样方种群密度平均值作为该种群种群密度预计值

②举例：选取1m2山地，计算马尾松为20棵，则该样方马尾松密度为20／1＝20（棵／m2）

③使用范围：多用于植物;;探究;讨论2、为何要强调随机取样？;讨论4、比较各小组对同一个群种群密度调查结果，就发觉问题进行讨论。;（2）标志重捕法

①含义：在被调查种群活动范围内，捕捉一部份个体，做上标识后再放回原来环境，经过一段时间后进行重捕，依据重捕到动物中标识个体数占总数百分比，来预计种群密度。

②计算公式：

种群数量＝标识个体数X重捕个体数／重捕标识数

③举例：先捕捉39只鼠并标识，一段时间后，再重捕34只，其中一标识为15只，那么依据公式，该地段原有总鼠数为39X34／15＝88只

④使用范围：动物;例1、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫种群密度（单位：只/hm2）？;1.种群密度;;种群密度周期性改变;相关生物引发种群密度改变;2.出生率和死亡率

（1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）??体数目占该种群个体总数比率。

（2）表示方式：通常以a％表示

（3）举例说明：比如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％

（4）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度改变直接表现。种群内部和外界原因影响都以改变出生率和死亡率来表示。

出生率和死亡率是影响种群密度根本原因;;3.迁入率和迁出率

（1）概念：在单位时间内迁入（或迁出）个体数目占该种群个体总数比率。

（2）意义：迁入率和迁出率在研究城市人口改变中含有主要意义

迁入率和迁出率也决定了种群密度大小。;4.年纪组成

（1）概念：种群中各年纪期个体所占百分比。普通分

为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧

失生殖能力)三个阶段。

（2）类型：（普通分三种类型）;②稳定型：特点是各年纪期个体数百分比适中。在一定时期内出生新个体数靠近衰老死亡个体数。种群中个体数目保持相对稳定。;③衰退型：特点是老年期个体数目较多而幼年期个体数目偏少。新出生个体不能赔偿衰老死亡个体数。种群密度越来越小。;思索与讨论;2.年纪组成为稳定型种群，种群数量也不一定总是保持稳定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年纪组成，还会受到食物、天敌、气候等各种原因影响。另外，种群数量还受迁入率和迁出率影响。年纪组成为衰退型种群，种群数量普通来说会越来越小，不过也不排除因为食物充分、缺乏天敌、迁入率提升等原因而使种群数量增加情况。;类型;5.性别百分比

（1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占百分比

（2）类型：（普通分三种类型）;②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。;③雌少雄多型：特点是雄性个体显著多于雌性个体。

这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活动物。;2004年《中国性别平等与妇女发展情况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别百分比靠近120:100，远超国际认同能够容忍最高警戒线107。

????人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。;种群数量改变是种群研究关键问题，种群

密度是种群主要特征。

出生率和死亡率、年纪组成，性别百分比以及

迁人和迁出等都能够影响种群数量改变。

出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数

量改变主要原因

年纪组成是预测种群数量改变主要依据。;种群空间特征;随机分布（ran