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山东省烟台市2022届高三上学期期末学业水平诊断
历史试题
2022.1
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.《魏书》记载:“昔黄帝有子二十五人,或内列诸华,或外分荒服。昌意少子,受封北土,国有大鲜卑山,因以为号。……黄帝以士德王,北俗谓土为托(拓),谓后为跋,故以为氏。”这体现了
A.尊祖敬宗的宗法观念B.民族交融的不断加强
C.国家统一的历史趋势D.多元一体的认同意识
2.下图为18世纪中外金银比价(单位:每两黄金合白银数)示意图。据此可知清朝中叶
A.海外市场货币需求不断扩大B.茶叶贸易带动外贸出现顺差
C.闭关造成金银比价差距缩小D.海外贸易发展白银大量流入
3.关于1690年乌兰布通之战的结果,现行教科书认为清军获胜,教科书的结论主要源于1842年魏源所著《康熙亲征准噶尔记》,而《康熙亲征准噶尔记》主要取材于乌兰布通之战亲历者马思哈的记述;但是乌兰布通之战发生时正在康熙宫中任职的法国传教士白晋则在1697年写给法王路易十四的秘密报告中称清军失利。对此解读最为合理的是
A.乌兰布通之战亲历者马思哈的记述是第一手史料,故现行教科书的结论可信
B.传教士白晋不是乌兰布通之战亲历者,无法了解全部的细枝末节,故其结论不可信
C.马思哈的记述只是一人之所见,其真实性还需以其他文献加以验证
D.因个人因素所导致的种种情形使得历史叙述不能客观准确地再现历史事实、
4.以下是两位当代美国历史学家关于鸦片战争的论断。
费正清(《伟大的中国革命》):鸦片战争……根本问题在于愿不愿意和英国建立平等国家关系的问题。
张馨保(《林则徐与钦差大臣》):当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时,必然会发生某种冲突(指鸦片战争)。
上述两种观点
A.都是对历史事实的歪曲,目的是为殖民侵略者辩护
B.都没有揭示战争的实质,都是站在西方立场的结论
C.在对“根本问题”的认识上,后者的解释相对合理
D.二者都认为清政府的闭关政策导致了鸦片战争爆发
5.中国共产党领导的城市武装起义相继失利,说明具有理论和实践双重权威的十月革命模式在中国遇到了“水土不服”的问题。在党的主要领导人仍然坚持认为它是中国革命唯一道路的情况下,既不简单否定十月革命道路模式,也不盲目迷信“本本”,从而为中国革命开辟出一条新的道路。这体现出在“我们固然应该特别尊重苏联的战争经验”的前提下,
A.必须坚持“城市中心论”和来自外国的经验
B.在“应该尊重中国革命战争经验”的同时同国民党合作
C.注重独立思考和辩证思维是理论创新的关键
D.在独立创新发展马克思主义的指导下领导发动工人运动
6.1946年l1月《中美友好通商航海条约》在南京签订,该条约具体内容多达数十项条款,主要内容可以概括为两条:(1)缔约双方国民在彼方领土内居住、旅行、经商、金融、科学、教育、宗教及慈善事业、置购动产、进出口关税等方面,彼此享有国民待遇;(2)缔约双方在进口关税、采矿、内河及沿海行船与通商、购置不动产方面,彼此享有最惠国待遇。以下四个选项中对该条约点评准确的是
A.是战后中国参加国际事务有所作为的表现
B.只对缔约一方单方面优惠的不平等的条约
C.所有规定对于缔约双方都是平等而互惠的
D.实力差距使平等停留于形式互惠实为单惠
7.论及朝鲜战争,有学者评价说:“这个胜利,是在对方拥有现代化武器装备,特别是完全掌握着制空权的条件下取得的,打破了美国军队不可战胜的神话,极大地提高了中华民族的民族自信心和民族自豪感,对远东及世界局势产生了巨大而深远的影响。”下列有关朝鲜停战后出现的形势,若作为这一评价的依据,不准确的是
A.国际紧张局势尤其是东北亚地区的紧张局势趋于缓和
B.国内即将展开的大规模经济建设有了和平的国际环境
C.中国政府以主动的姿态,积极谋求建立新的国际关系
D.日内瓦会议就和平解决朝鲜半岛问题达成了一致意见
8.1964年到1980年期间,国家在三线地区共审批了1100多个中大型建设项目,在“备战、备荒、为人民”的号召下,人们前往三线地区搞建设。1984年,国务院三线办公室确
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