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义务教育课程青岛版小学数学六年级下册29-31页。
简析
“回顾整理”部分由上、下两部分组成。上半部分是以学生的方式
学生对圆柱和圆锥的有关知识进行回顾,并以表格的形式从圆柱和圆锥
的特征、体积计算两方面进行整理。下半部分以框图的形式呈现出圆柱
体积计算的推导过程。这样在注重“知识与技能”的同时,着力凸显了
“过程与方法”。旨在
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