中职语文高教版拓展模块第二单元课外古诗词《菩萨蛮》教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

中职语文高教版拓展模块第二单元课外古诗词《菩萨蛮》教案(内嵌音频+视频).pdf

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2025年完美版

课题菩萨蛮

1.知识与技能:充分诵读,展开想象,感受词人笔下的江南美景;结合背景,准确把握作

者情感。

教学目标

2.过程与方法:在“读、写、品”的过程中自主学习、合作探究。

3.情感态度与价值观:披文入境,培养审美情趣;展开想象,提高写作能力。

重点:充分诵读,批文入境,鉴赏品味江南美景以及诗人对江南的依恋。

难点:学会抓住背景材料解读诗歌,从而准确把握作者情感。

教材分析

教具:多媒体辅助教学

教学过程(一)创设情境,激情导入

首先出示一段江南视频,学生联引白居易、柳永等人的诗句。

导入:在字字生香的唐诗宋词里,白居易说,江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来

江水绿如蓝,能不忆江南?柳永说,江南好,江南有烟柳画桥,风帘翠幕;江南有三秋桂

子,十里荷花。我说江南好,江南多才子,吴中四士,扬州八怪;江南多美女,绿珠西施,

秦淮八艳。人人尽说江南好,今天就让我们学习韦庄的《菩萨蛮》,去江南看一看吧!

(板书)

(二)读解课文

1.走近韦庄:

韦庄是五代前蜀诗人、词人。“花间词”派的代表作家。与温庭筠齐名,并称“温

韦”。著有《浣花集》。因其曾居成都浣花溪畔杜甫草堂旧址,后人又称“韦浣花”。代

表作为长篇叙事诗《浣花集_》。

2.一读

垆边:lú古时酒店里安放酒瓮的土台子皓腕:hàowàn洁白的手腕,多用于女子。

3.疏通词句:

释下列句子中加点的字:

人人尽说江南好尽:全,都游人只合江南老合:应该

春水碧于天于:比画船听雨眠画船:装饰华美的游船

垆边人似月垆:旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方

皓腕凝霜雪皓:洁白

还乡须断肠须:一定,应当断肠:形容悲伤到了极点

4.二读

5.韵律特点:

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押韵规律:每两句换一次韵,且仄韵、平韵、仄韵、平韵,重复回环,有复叠之美。诵读

时,遇平声字“天”“眠”“乡”“肠”应拖长音,稍做停顿;遇仄声韵如“好”“老”

“月”“雪”等则应急促一些。

6.三读

(三)披文入境

1.自主学习,解读诗文

(1)请从词作第一、二句中挑选一个合适的短语概括本词所写的内容。

明确:江南好

(2)江南具体好在哪里?(请用词作中原有的句子回答)

明确:春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪

(3)你能根据提示,用三个词语概括“春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜

雪”四句诗句所写的属于哪一种美吗?(请按先后顺序写)

春水碧于天:从视觉角度写:描绘春水色彩,突出水之清,水之绿,令人心旷神怡。

写出了江南的风景美

画船听雨眠:从听觉角度写:聆听着淅沥的雨声,渐渐入眠,十分惬意闲适。写出

了江南的生活(情趣)美

垆边人似月,皓腕凝霜雪:比喻手法生动贴切,极言其皮肤之白皙、细腻,因为卖酒

女子用手打酒,手臂的动作格外引人注目,所以作者对皓腕加以特写。写出了江南的人物

2.化诗为文,品味诗境

请展开想象,用散文笔调描绘“春水碧于天,画船听雨眠。垆边人似月,皓腕凝霜雪四句诗

句中所蕴含的意境。

要求:①想象合情合

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