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诗歌朗诵材料

篇1：诗歌朗诵

诗歌朗诵

你是人间四月天

你是人间四月天，

笑语天真春光妍。

黄昏吹风软，细雨娉婷绵;

柳弄鹅黄条，草嫩绿茵远，

树树桃杏花娇艳。

穿花归来，呢喃梁上燕。

喜悦水光浮白莲，

暖了我的.梦，想你月正圆。

平凡的浪漫

五月，

撑一枝文字的长篙，

寻梦，

在指尖凝香的岁月里，

且听凤吟，静待过往，

吟一阕平仄流年，

让素色情怀，

在月色中温软，

鞠一捧岁月，

将那些迎面而来的过往，

演绎成最平凡的浪漫。

篇2：诗歌朗诵

星期四，汪老师说：“盼望大家回去查找有关歌颂老师节诗歌的资料。”于是，我把资料查到了，抓紧一切时间练习。真是功夫不负有心人，我最终可以一字不错地把诗读完全了，发音也精确?????了，感情也充足而真挚了。

这天下午一上课，汪老师迈着强健的步伐走进教室，宣布，班会主题是“诗歌朗诵”竞赛，并且要选出“金，银，铜”奖。

在同学的阵阵掌声中，第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色，神采飞扬。同学们一个接一个地上场朗诵。他们落落大方，读得流利也很有感情。我看在眼里，急在心里，于是我抓紧举手，这时，我突然听到熟识的诗歌“我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得……”原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样，于是把举起的手又放了下来，在观赏这此起彼伏，豪情满怀地诗歌朗诵。最终一位出场是郑灵煜同学，只见他朗诵的娓娓悦耳，有声有色，像河流，流进我的心田，这一次别开生面的主题班会结束了，当评出金奖是郑灵煜同学时，同学们立刻沸腾起来。但其情其景深深地印在我的心中。

老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芳香，因开拓而闪亮，因奉献而充实，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天，尊敬的老师，我爱您！

篇3：诗歌朗诵稿

落叶闪过的尾巴

是九月的剪影

倔强的想要扬起

始终不愿落地

伸手拂过的空气

夹杂着尘土的迷离

似蒲公英的飞行

却没它那份清爽

我想独自旅行

穿梭在林间小路里

一个人听歌，一个人骑车

一个人吃饭，一个人打转

可以自己看风景摄影

可以自己讲笑话给自己听

就似乎一个人的电影

在这个微风吹起的秋季

篇4：诗歌朗诵稿

眼眸穿不透，如烟的渡口

躲避分别的落寞，心却在游走

我的爱情，是瞬间的过客

再回首，只有影子伴左右

为何心情，在日记里厮守

为何回忆，只能在余温里残留

为何幸福，是如此的短暂

为何不能拥有，天长地久

这是一场，伤感的邂逅

无情的风雨，打湿了温顺

说好一起走

却为何，情歌只剩半首

这是一场，伤感的邂逅

无言的结局，黯然的挥手

不能一起走

一千个的理由，只是借口

篇5：诗歌朗诵稿

自从有了人类的语言，

它，就是一条红线——

一头是你，一头是我，一头是他……

连起了彼此间的祝愿，

织成了彼此间的牵挂，

缠出了彼此间的声声吩咐，

平安是全体家人对在外的你那无休无止地挂念，

平安是生命的缤纷花园——

盛开的是幸福的花朵，

沐浴的是晴朗的蓝天，

平安是妻子在你回家时给你的多情拥抱，

平安是孩子用粉嘟嘟的小嘴亲吻你的笑脸，

平安立起了家庭的福气——

家庭愿你因平安而幸福美妙，欢乐无边；

平安滋养着亲人的希望——

亲人愿你因平安而一帆风顺，平平安安；

平安满载着伴侣的关怀——

伴侣愿你因平安而身体健康，高扬风帆；

平安依托着社会的关注——

社会愿你因平安而砥柱中流，颜色斑斓。

平安由道德和自觉结晶，

平安由纪律和制度规范；

平安与责任义务携手同行，

平安与幸福美满相随相伴。

篇6：经典诗歌朗诵稿

经典诗歌朗诵稿

和谐是月光

什么是月光？

天际海角频回头的石鹿是吗

海峡两岸共潮生的乡音是吗

青藏高原得冻土的卧龙是吗

长城古道久发光的脚印?????是吗

慈母游子望穿水的目光是吗

……

月光可以相遇可以相照

月光可以倾泻可以共享

只要有阳光！

无限美妙是月光

月光是阳光的镜中人

纵然有云拥抱阳光

也有云遮挡阳光

有云畏惧阳光

有云拒绝阳光

有云哄骗阳光

……

只要阳光燃烧不止

哪怕阴晴圆缺

哪怕刀山火海

月光都将跟随阳光

什么是月光？

天上人间岂无相传

屋檐上的瓦屋檐下的人

门窗外的楼门窗