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2025年山西专升本教育心理学真题及答案.docx

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    2025年山西专升本教育心理学练习题及答案

    一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

    1.某学生在学习“三角形内角和为180度”时，通过测量不同类型三角形的内角并求和，最终理解了这一原理。这一学习过程主要体现了皮亚杰认知发展理论中的（）

    A.图式B.同化C.顺应D.平衡

    答案：B

    解析：同化是指个体将新经验纳入已有图式中，不改变原有认知结构的过程。学生通过测量具体三角形的内角和，将新经验整合到“三角形内角和”的已有图式中，未改变原有认知结构，属于同化。

    2.维果茨基提出的“最近发展区”

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