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学校各岗位安全职责

第一章学校安全管理总体框架

安全第一，责任重于泰山校园安全的重要意义校园安全不仅关系到每一位师生的生命财产安全,更直接影响学校的稳定发展和社会的和谐稳定。安全事故一旦发生,将给家庭、学校和社会带来无法挽回的损失。责任落实的核心要求安全工作必须坚持层层落实、责任到人、确保无死角的原则。从校长到每一位教职工,都要明确自己的安全职责,形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局。

学校安全工作领导小组职责第一责任人制度校长作为学校安全工作第一责任人,全面负责学校安全工作的组织领导、制度建设、资源配置和监督检查,对学校安全工作负总责。专门机构设置学校应设立安全保卫机构,配备专职安全管理人员。分管副校长具体负责安全工作的组织实施和日常管理。专项小组建设组建应急指挥组、安全保卫组、医疗救护组等专项工作小组,明确各组职责分工,确保安全工作有序开展。领导小组应定期召开安全工作会议,研究部署安全工作,协调解决重大安全问题,推动各项安全措施落地见效。建立健全安全工作责任制和责任追究制,确保安全责任层层传导、压力层层传递。

安全工作,人人有责校园安全领导小组会议强调:安全管理不是一句口号,而是需要每个人用行动去践行的庄严承诺。

第二章校长与分管领导的安全职责校长和分管领导是学校安全工作的核心力量,承担着安全管理的关键职责。本章将详细阐述校长及分管领导在安全管理中的具体职责和工作要求,确保安全工作的领导力量到位。

校长的安全职责01制度建设与预案编制负责制定和完善学校安全管理制度体系,编制各类应急预案,确保安全工作有章可循、有据可依。定期组织修订完善相关制度,使之适应新形势新要求。02组织检查与隐患消除定期组织开展校园安全大检查,深入排查各类安全隐患。协调各部门力量,及时消除发现的安全隐患,不留盲区和死角。03事故处置与责任追究负责重大安全事故的应急处置和协调指挥,及时向上级部门报告。组织开展事故调查,依法依规追究相关人员责任,举一反三防范类似事故再次发生。

分管安全领导职责协助落实安全工作协助校长制定安全工作计划,分解安全工作任务,督促各部门落实安全责任,确保安全措施落地见效。培训与排查组织组织开展师生安全教育培训,提高安全意识和应急能力。定期组织安全隐患排查,建立隐患台账,跟踪整改进度。督促整改与考核督促相关部门及时整改安全隐患,落实整改措施。建立健全安全考核制度,将安全工作纳入绩效考核体系。分管领导要经常深入一线检查指导安全工作,及时发现和解决问题,做到心中有数、手中有招、脚下有路。

典型案例警示案例回顾某校因校长对安全工作重视不够,安全制度形同虚设,隐患排查流于形式,最终导致学生在校园活动中发生严重安全事故,造成多名学生受伤。责任追究事故发生后,经调查认定校长履行安全管理职责不到位,对事故负有主要领导责任。该校长被给予行政撤职处分,并承担相应的法律责任。深刻教训这一案例深刻警示我们:校长必须切实履行安全第一责任人职责,将安全工作摆在首要位置,真正做到守土有责、守土尽责。安全责任重于泰山,容不得半点马虎。

第三章班主任与教师的安全职责班主任和教师是学生在校期间接触最多的教育工作者,在学生安全管理中发挥着至关重要的作用。本章将明确班主任和教师在学生安全教育、日常管理和应急处置等方面的具体职责。

班主任安全职责1班级安全第一责任人班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责本班学生的日常安全管理工作。要熟悉每一位学生的基本情况,关注特殊学生群体,做到心中有数。2安全教育组织者定期组织开展安全主题教育活动,利用班会、晨会等时间向学生传授安全知识。制定班级安全公约,培养学生的安全意识和自我保护能力。3隐患发现与报告及时发现班级和学生中存在的安全隐患,包括设施设备隐患、学生行为隐患、心理健康隐患等,第一时间向学校相关部门报告并协助处理。班主任要建立家校沟通机制,及时向家长通报学生在校安全情况,争取家长配合共同做好学生安全工作。对于有特殊情况的学生,要建立专门档案,加强关注和管理。

教师安全职责课堂教学安全教师要确保课堂教学安全,掌握基本的应急处置方法。上课前要检查教学设施设备安全状况,课堂上要维持良好的教学秩序,防止学生发生意外伤害。活动组织安全组织体育课、实验课、课外活动等时,要严格遵守安全操作规程,做好安全防护措施。活动前要进行安全教育,活动中要全程监管,确保学生安全。心理健康关注关注学生心理健康状况,及时发现学生的异常情绪和行为。对有心理问题的学生要及时与班主任、心理教师沟通,防范因心理问题引发的安全风险。教师要树立教书育人、安全第一的理念,将安全教育融入日常教学,做学生安全成长的守护者。

安全教育,防患未然通过定期组织安全演练,让学生掌握应急逃生技能,在真正遇到危险时能够冷静应对、正确处置,最大限度保护自身安全。

第四章后勤与保卫岗位安