人教版三年级数学上册第二单元万以内的加法和减法（一）教案设计.pdf

人教版三年级数学上册第二单元万以内

的加法和减法（一）教案设计

����一、单元整体教学设计

本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内）、笔算几百几十

加、减几百几十以及加减法的估算。这些内容是在学生已有知识（100以内加

减法）基础上的延伸，是后续学习万以内数的加减法笔算的重要基础。

������单元内容概览

组成部

具体内容核心教学价值

分

掌握口算方法，培养口算能力，为笔算打下

口算两位数加两位数的口算

基础。

掌握口算方法，理解退位原理，提高计算能

口算两位数减两位数的口算

力。

几百几十加几百几十的掌握笔算方法，理解进位原理，学习竖式书

笔算

笔算写格式。

几百几十减几百几十的掌握笔算方法，理解退位原理，巩固竖式书

笔算

笔算写格式。

培养估算意识，掌握估算方法，解决实际问

估算加减法的估算

题。

解决问运用加减法解决实际问

培养应用意识，提高解决问题的能力。

题题

������单元教学目标

1.知识与技能：

o掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确熟练地进行计算。

o掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，能正确地进行计算。

o掌握加减法的估算方法，能结合具体情境进行估算。

2.过程与方法：

o经历探索计算方法的过程，体会算法多样化。

o通过迁移、类推等数学思想方法学习新知识。

o通过解决实际问题，提高应用数学的意识和方法。

3.情感态度与价值观：

o感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值。

o培养认真计算、仔细检查的良好学习习惯。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生掌握两位数加、减两位数的口算方法以及几百几十

加、减几百几十的笔算方法；培养估算意识和能力。

•教学难点：理解进位和退位的原理；根据具体情况灵活选择口算、笔算

或估算解决问题。

������������单元课时安排（总计约6课时）

课时序

教学内容主要目标与活动建议课时

号

第1课掌握口算方法，能正确熟练计算；体会1课

《两位数加两位数》

时算法多样化。时

第2课掌握口算方法，能正确熟练计算；理解1课

《两位数减两位数》

时退位原理。时

第3课《几百几十加几百几十掌握笔算方法，理解进位原理；学习竖1课

时的笔算》式书写格式。时

第4课《几百几十减几百几十掌握笔算方法，理解退位原理；巩固竖1课

时的笔算》式书写格式。时

第5课