人教版四年级语文下册第二单元教案设计.pdfVIP

人教版四年级语文下册第二单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“科普知识”为人文主题，编排了四篇从不同角度揭示自然奥秘和展

现科技威力的课文，旨在引导学生感受科学的神奇与魅力，激发探索科学奥秘

的兴趣，并学习“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”的阅读方法。

������单元内容概览

组成

具体内容核心教学价值

部分

精读了解琥珀形成的过程和条件；体会科学家合理想

《琥珀》

课文象；激发探索自然奥秘的兴趣。

精读了解恐龙飞向蓝天的演化过程；感受科学家在古

《飞向蓝天的恐龙》

课文生物学领域的成就；激发探索求知的兴趣。

精读《纳米技术就在我们了解纳米技术的广泛应用；感受科技的进步与神

课文身边》奇；学习说明文的表达方法。

略读了解中国航天事业的发展历程；感受中华民族的

《千年梦圆在今朝》

课文飞天梦想与成就；激发民族自豪感。

口语

说新闻能准确、清楚、连贯地传达信息。

交际

习作我的奇思妙想能大胆展开想象，写自己想要发明的东西。

交流平台、识字加油总结提出问题并解决问题的方法；学习用减一

语文

站、词句段运用、日减、加一加的方法识字；认识新词语及旧词新

园地

积月累义；积累古诗《江畔独步寻花》。

快乐

激发阅读科普读物的兴趣；推荐阅读《十万个为

读书十万个为什么

什么》。

吧

������单元教学目标

1.识字与写字：认识“琥、珀”等43个生字，读准“扎、率”等多音字，

会写“怒、吼”等45个字，会写“怒吼、松脂”等46个词语。

2.阅读与理解：能正确、流利、有感情地朗读课文；能理解课文内容，把

握文章主旨；能阅读时提出不懂的问题，并试着解决；能体会课文准确

生动的语言。

3.表达与运用：能参与口语交际《说新闻》；能完成习作《我的奇思妙

想》。

4.情感态度与价值观：感受科学的神奇与魅力，激发热爱科学、探索未知

的兴趣，培养民族自豪感和爱国情怀。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生理解课文内容，提出不懂的问题并尝试解决；感受

科技的神奇与魅力。

•教学难点：理解一些科学术语和过程；发挥想象进行口语交际和习作。

������������单元课时安排（总计约10-11课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

2

第1-2了解琥珀形成的过程和条件；体会科学家合理想

《琥珀》课

课时象；学习提出问题并解决。

时