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小学语文教学实践：校园图书馆资源整合与小学生阅读能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学语文教学实践为背景，探讨校园图书馆资源整合与小学生阅读能力培养策略。通过对校园图书馆资源的整合和阅读能力的培养，为提高小学生语文素养提供有效途径。本文首先阐述了校园图书馆资源整合的重要性和小学生阅读能力培养的必要性，然后提出了具体的策略和方法。

关键词：小学语文；校园图书馆；资源整合；阅读能力；培养策略

一、引言

（一）校园图书馆资源整合的重要性

1.提高图书资源的利用率

校园图书馆作为学校教育的重要组成部分，拥有丰富的图书资源。通过整合这些资源，可以使图书得到更加充分的利用，提高图书的借阅率，从而提高学生