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小学德育课程中法治意识培养的教学体系构建
目录
一、文档概括 3
1.1研究背景与意义 4
1.2国内外研究现状述评 6
1.3核心概念界定 13
1.4研究思路与方法 14
二、小学法治意识培养的理论基础 16
2.1法治教育的内涵与目标 17
2.2儿童认知发展理论的应用 19
2.3德育与法治教育的融合路径 21
2.4小学生法治素养的构成要素 22
三、教学体系构建的原则与目标 24
3.1体系设计的基本准则 26
3.2分学段培养目标设定 27
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