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2025年小学教师资格《综合素质》易错题集专项练习试题（含答案）

一、职业理念易错题

1.李老师在批改作文时，发现学生小乐的作文《我的妈妈》语言朴实但情感真挚，便在全班朗读，并说：“这篇作文虽然没有华丽的辞藻，但用真实的生活细节打动了老师，这才是好作文的真谛。”李老师的做法（）。

A.合理，符合“以人为本”的学生观，关注学生的个性差异

B.合理，体现了“全面发展”的教育观，重视学生的情感体验

C.不合理，忽视了学生语言表达能力的培养

D.不合理，未通过标准化评价激励学生提升写作技巧

答案：A

解析：学生观强调“以人为本”，要求教师尊重学生的个体差异，关注学生的独特性。小乐的作文风格与其他学生不同（无华丽辞藻但情感真挚），李老师通过朗读肯定其独特价值，符合“关注个性差异”的要求。B选项“全面发展”侧重德智体美劳均衡发展，题干未体现；C、D选项错误，因教师并未否定语言表达，而是肯定了真实情感的价值，评价标准应多元化而非单一标准化。

2.某小学为提高六年级数学成绩，将音体美课程全部替换为数学课，并要求学生课后额外完成3套数学试卷。该学校的行为（）。

A.正确，有利于提高学生的核心学科竞争力

B.正确，符合“因材施教”的教育原则

C.错误，违背了“面向全体学生”的教育观

D.错误，忽视了学生的全面发展

答案：D

解析：教育观要求“促进学生全面发展”，包括德智体美劳等多方面。学校为提高数学成绩取消音体美课程，只关注智育，忽视其他方面的发展，违背了全面发展的要求。C选项“面向全体”强调关注所有学生而非部分，题干未体现“全体”问题，故不选；A、B选项明显错误，因教育不能以牺牲全面发展为代价追求单一学科成绩。

二、教育法律法规易错题

3.小学生小宇在课间与同学追逐打闹时，不慎摔倒导致左臂骨折。家长认为学校未尽到管理责任，要求赔偿。根据《学生伤害事故处理办法》，下列说法正确的是（）。

A.学校应承担全部责任，因课间属于学校管理时间

B.学校无责任，因小宇受伤是自身行为所致

C.学校应承担部分责任，因教师未及时制止打闹

D.家长应承担主要责任，因小宇已具备一定行为能力

答案：B

解析：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的；（四）学生自杀、自伤的；（五）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（六）其他意外因素造成的。”小宇因追逐打闹摔倒属于“其他意外因素”，且学校若已尽到安全教育（如日常强调课间安全），则无责任。题干未提及学校未履行职责，故学校无责任。

4.某小学教师张某因学生小明未完成作业，在教室当众辱骂其“笨蛋”“没救了”。小明因长期受此对待，出现严重心理问题。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列对张某的处理正确的是（）。

A.由学校给予批评教育

B.由教育行政部门给予行政处罚

C.由公安机关给予治安管理处罚

D.由司法机关追究刑事责任

答案：B

解析：《未成年人保护法》第二十七条规定：“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”第一百一十九条规定：“学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构及其教职员工违反本法第二十七条、第二十八条、第三十九条规定的，由公安、教育、卫生健康、市场监督管理等部门按照职责分工责令改正；拒不改正或者情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”张某辱骂学生属于侮辱人格尊严，情节严重（导致学生心理问题），应由教育行政部门给予行政处罚（如警告、记过等）。若造成严重后果（如学生自残），可能涉及刑事责任，但题干未明确“严重”到刑事程度，故优先选B。

三、教师职业道德易错题

5.王老师为提高班级成绩，要求学生购买自己推荐的课外辅导资料，并从中赚取差价。王老师的行为违反了（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.关爱学生

答案：C

解析：《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。王老师通过推荐资料牟利，属于“利用职务之便谋取私利”，违反“为人师表”。

6.李老师发现学生