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基于数学建模竞赛的高中数学教学策略改进与优化论文

摘要：本文旨在探讨如何通过数学建模竞赛这一载体，对高中数学教学策略进行改进与优化。通过对现有教学策略的分析，结合数学建模竞赛的特点，提出一系列切实可行的教学策略，以提高学生的数学素养和创新能力。

关键词：数学建模竞赛；高中数学；教学策略；改进与优化

一、背景分析

（一）数学建模竞赛在高中数学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

数学建模竞赛作为一种实践性强的活动，能够将抽象的数学知识应用于实际问题中，使学生感受到数学的实用价值，从而激发学生学习数学的兴趣。在竞赛过程中，学生需要运用所学的数学知识解决实际问题，这种挑战性的任务能够让学生体验到数