高考数学第一轮考点分类检测试题.docVIP

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考点34空间点、直线、平面之间的位置关系

一、选择题

1.(·广东高考文科·Ｔ8）设为直线，是两个不一样的平面，以下命题中对的的是（)

A．若,,则B．若,,则

C.若,,则Ｄ．若，,则

【解题指南】本题考查空间推力论证能力，应纯熟运用平行与垂直的鉴定与性质，还要能举出反例.

【解析】选B.对于选项A，若，则平面可能相交,此时交线与l平行，故A错误;对于选项Ｂ，垂直于同一条直线的两个平面平行（直线是公垂线）;对于选项C,能推出两个平面相交且两个平面垂直；对于选项D，，都可能．

２.(·广东高考理科·T6)设是两条不一样的直线，是两个不一样的平面,以下命题中对的的是（）

A.若，，则B．若,,则

C．若,,则Ｄ.若,,,则

【解题指南】本题考查空间推力论证能力，应纯熟运用平行与垂直的鉴定定理与性质.

【解析】选D.对于选项A,分别在两个垂直平面内的两条直线平行、相交、异面都可能,但未必垂直;对于选项B,分别在两个平行平面内的两条直线平行、异面都可能；对于选项C,两个平面分别经过两垂直直线中的一条,不能保证两个平面垂直;对于选项Ｄ,，，则;又因为，则内存在与平行的直线,因为,则，因为，所以.

3.（·江西高考理科·T8)如图，正方体的底面与正四周体的底面在同一平面上,且AB//CD，正方体的六个面所在的平面与直线CE,ＥＦ相交的平面个数分别记为ｍ,n,那么m＋ｎ＝(）

A.8 ??B.9 ?C.10 ?D.1１

【解析】选A．取ＣD中点G，连接EG,FG,可知CD平面EFＧ，因为ＡB//CD，所以ＡB平面EFＧ,容易知道平面EＦG与正方体的左右两个侧面平行，所以ＥＦ与正方体的两个侧面平行,观测可知n=4;又正方体的底面与正四周体的底面共面,所以过点A可作AＨ//CE,易知ＣＥ与正方体的上下两个底面平行,与其余四个面相交,所以m=4,即得m+ｎ＝８.

4.（·安徽高考理科·T3)在以下命题中，不是公理的是()

Ａ.平行于同一个平面的两个平面相互平行

Ｂ.过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面

C.假如一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上全部的点都在此平面内

Ｄ.假如两个不重叠的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线

【解析】选Ａ.B，Ｃ，Ｄ是经过人类长久反复的实践检验是真实的,不需要由其余判断加以证实的命题和原理,是公理.而A平行于同一个平面的两个平面平行是定理而不是公理．

5.（·北京高考文科·T8）如图，在正方体AＢCD－Ａ1B１C1D1中,P为对角线BＤ1

A.３个B.4个Ｃ．5个D．6个

【解题指南】依照几何体的特点,分别求出点P到各顶点的距离。

【解析】选B．设正方体的棱长为1,则PA＝PC=,PB=,,=。

二、填空题

6.(·江西高考文科·Ｔ15）如图,正方体的底面与正四周体的底面在同一平面α上,且AB／/ＣD,则直线ＥF与正方体的六个面所在的平面相交的平面个数为.

【解题指南】先运用线面位置关系判断与ＥF平行的面的个数.

【解析】取CD的中点Ｇ，可知面EFG,因为AＢ与正方体的两侧面垂直,AB／/CD，所以面EFG与正方体的两侧面平行，故EＦ与正方体的两侧面平行，所以答案为4个.

【答案】4

７.(·安徽高考文科·Ｔ15）与（·安徽高考理科·Ｔ１5)相同

如图,正方体的棱长为１,P为BC的中点,Ｑ为线段上的动点，过点A,P,Q的平面截该正方体所得的截面记为S。则以下命题对的的是___＿_＿__＿(写出全部对的命题的编号）。

①当初,S为四边形

②当初,S为等腰梯形

③当初，Ｓ与的交点Ｒ满足

④当初,S为六边形

⑤当初，Ｓ的面积为

【解题指南】依照各选项分别作图判断.

【解析】(１)当初,截面如图1所表达,截面是四边形APＱＭ，故①对的;

当初,截面如图２所表达，易知PQ／/且，S是等腰梯形,故②对的;

（３）当初，如图3所表达,作BＦ∥ＰＱ交ＣC1的延长线于点F，则Ｃ1Ｆ=.作AＥ∥BF,交ＤD１的延长线于点E,D1Ｅ=QUOTＥ＼*ＭＥRＧEFＯＲＭAT,AE∥ＰQ,连接ＥQ交C1D1于点R,因为Rｔ△RC1Q∽Rt△RD1E,所以C1Ｑ∶D1E=C１R∶ＲＤ1=1∶２,所以C１R=ＱUＯＴE\*MERGＥFＯRMAT.

(４)当初，如图3连接RM（点M为ＡE与A1Ｄ1交点）,显然S为五边形APＱRM.

当CQ=1时，如图4．同③可作AE∥PＱ交ＤD1的延长线于点Ｅ，交A1Ｄ１于点Ｍ，显然点M为A