原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
我负责的2021年教学工作中，一年级（3）班共有42名学生，其中男生23名，女生19名。这一年来，我主要完成了语文、数学两门主科的教学任务，累计授课3课时，批改作业约9200份。特别是在晨读计划实施过程中，通过每天15分钟的晨读活动，班级学生的识字量平均提升了28%，期末语文考试平均分达到92.3分，较上学期提高了5.6分。同时，我还参与了学校组织的青蓝工程师徒结对活动，指导新教师王老师完成了教学常规工作，帮助她顺利通过了试用期考核。
在实际操作中，我们发现班级后进生张明、李华等5名学生在数学应用题理解上存在明显困难。针对这一问题，我采取了分层教学+个性化辅导的策略。具体来说，我将学生分为A、
文档评论（0）