电大《行政领导学》网考期末复习习题讲课教案.docVIP

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《行政领导学》期末复习习题

名词解释

追随者——是指那些在领导活动中与领导者有共同利益或信仰,追求共同组织目标的人。

危机决议——是指一个决议情势,在这个情势中,组织决议者所认定的基本利益和关键价值面临着严重威胁或挑战,突发事件以及不拟定前景导致高度的紧张与压力,为使组织在危机中得以生存,并将危机所导致的损失限制在最低限度内,决议者必须在相当有限的时间内对事件做出关键性的决议和应对方法。

领导素质测评——就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价的总称。

角色学习——是指组织成员掌握社会理想角色的行为准则、技能,提高角色认知水平,缩短与理想角色的差距的过程。

民意测验法——是当代民主社会曰益广泛使用的一个测评方法,即经过投票法、对话法与问卷法等方式对被测评的领导者进行评议,以取得其某一方面或总体情况的方法。

领导——是由特定组织中的领导主体,依照领导环境和领导客观的实际情况,拟定组织目标,并经过示范、说服、命令等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。

完整制——也称为集约制、一元制或者统属制,是指属于同一个领导层级的各机关,或者一个机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中在一位行政首长或者是一个上级机关的领导体制。

非正式组织——是以成员的感情、爱好、价值观、信息沟通等非工作性因素为重要联络纽带的,以满足成员个人需要为重要目标的,无固定成员和明确职责分工的组织类型。

戴维现象——英国化学家汉弗莱·戴维发现了订书匠法拉第在化学上的潜能,并将其精心培育成才,使法拉第名声大振。但此后汉弗莱·戴维却开始贬低法拉第。他身为英国皇家学会的会长,是唯一投票反对法拉第参加皇家学会并成为会员的人。由识别和培养千里马的伯乐,转而变成处处限制和妨碍千里马飞驰者,这种情况带有一定的普遍性,被叫作“戴维现象”。

网络时代——是指在电子计算机和当代通信技术相互结合基础上构建的宽带、迅速、综合、广域性数字化电信网络的时代。

内隐领导理论——关于领导概念的看法,既含有领导者是什么的内容,也含有领导者应该是什么样的内容,即,既有实然,也有应然。心理学家把这种探明人们“内心”领导概念结构的理论称之为内隐领导理论。

领导群体结构——是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。

权谋倾向——是个体运用别人达成个人目标的一个行为倾向。

弹性授权——又称动态授权,是指在完成任务的不一样阶段采取不一样的授权形式。这种形式适合用于任务复杂、上级对下属的能力和水平无充分把握、环境和条件处在多变状态的情况。

马太效应——是指对已有相当著名度的人予以的荣誉越来越多,而对那些还未知名的人则往往忽视他们的成绩,或不认可或贬低其价值的一个常见的不合理现象。

集权制——是指一切重大问题的最终决定权都集中在上级领导机关与领导者,下级领导机关与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。

领导关系——是指领导者在进行领导活动的过程中,领导者和被领导者及领导者和领导者相互之间发生、发展和建立起来的一个工作和感情交往的关系,即领导主体在领导活动中与组织系统中的其余成员发生的工作关系和非工作关系的总和。

领导形象——是指组织成员或社会公众对领导者的外在风度、气质,以及经过领导活动所体现出来的品德、能力等方面进行的综合评价和形成的整体印象。

正式授权——是领导主体依照法律规定并按照法定程序所进行的授权活动,即下属行政人员依照其合法地位取得相应。

简答题

简述领导权力制衡的功效。

参考答案:(1)导向功效;(2)保障功效;(3)防范功效;(4)矫正功效;(5)惩戒功效;(6)调整功效。

影响领导有效性的情商要素有哪些?

参考答案:(1)健康的自信与稳定的情绪;(2)勇气与意志力;(3)乐观与热情;(4)敏感与了解。

简述人力资源的特征。

参考答案:(1)能动性;(2)增值性;(3)开发性;(4)时效性;(5)消耗性。

危机发展要经过哪些阶段?

参考答案:通常而言,危机发展的过程可以分为一下阶段:前兆阶段;暴发阶段;持平阶段;危机解决阶段。

简述网络舆情的特点。

参考答案:(1)直接性和广泛性;(2)随意性和多元化;(3)隐蔽性和偏差性;(4)突发性和交互性。

简述领导权力运营需要遵照的原则。

参考答案:(1)合法性原则;(2)可行性原则;(3)民主性原则;(4)效益性原则;(5)权变性原则。

简述领导执行力弱化的体现。

参考答案:(1)象征式执行;(2)代替式执行;(3)附加式执行;(4)残缺式执行;(5)照搬式执行。

简述领导体制的地位与作用。

参考答案:(1)科学的领导体制有利于更加好地推动社会生产力的发展;(2)科学的领导体制有利于保障领导活动的正常开展;(3)科学的领导体制有

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