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高等数学的

第一堂课

黑龙江大学数学科学学院

赵治涛

Email:zhaozhitao0808@126.com

很大

多学

同里

学有

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数

2

一、为什么要学习高等数学

高等数学是高等学校许多专业学生必修的重要基础理

论课程。数学主要是研究现实世界中的“数量关系”

与“空间形式”。世界上任何客观存在都有其“数”

与“形”的属性特征，并且一切事物都发生变化，遵

循量变到质变的规律。

凡是要研究量的大小、量的变化、量

与量之间关系以及这些关系的变化，

就少不了数学。同样，客观世界存在

有各种不同的空间形式。因此，宇宙

之大，粒子之微，光速之快，世事之

繁，……无处不用数学。

一、为什么要学习高等数学

数学不但研究空间形式与数量关系，还研究现实

世界中的任何形式和关系，只要这种形式和关系

能抽象出来，用清晰准确的方式表达，即所谓化

为数学模型。因此，数学研究的是各种抽象的

“数”和“形”的模式结构。

英国著名哲学家培根说：“数学是打开科学

大门的钥匙”

被誉为”计算机之父”的冯·诺伊曼认为”数

学处于人类智慧的中心领域”

二、高等数学主要学什么

1、学习内容

①问题

(1)曲线y=x²在点B(1,1)处的切线方程y=2x-1是怎么得到的

(用极限、导数)?

(2)图中阴影部分的面积是如何计算的(用极限、不定积分、

定积分)?yB(1,1)

(3)弧OB的长度如何求出(定积分的应用)?

(4)图中阴影部分的图形绕x轴或者y轴旋转y=x²

一周的立体体积如何计算(定积分的应用、D

二重积分)?

可A(1,0)X

二、高等数学主要学什么

(5)图中阴影部分的图形绕x轴旋转一周的立体表面的曲面方

程如何计算(用空间解析几何)?

(6)变力F沿曲线OB对质点做的功如何计算(用曲线积分)?

(7)无穷多个数相加的和仍然是一个数吗(用级数)?

②内容

函数、极限、连续一元函数微积分学

向量代数、空间解析几何多元函数微积分学

无穷级数常微分方程

二、高等数学主要学什么

2、课程收获

学分(5+5=10)

抽象概括问题的能力

逻辑推理能力

空间想象能力

比较熟练的运算能力

综合运用所学知识去分析问题与解决问题的能力

三、怎样才能学好高等数学

1、高等数学与初等数学的不同教学特点

课堂大。一般是一个系同年级的几个小班合班上课，

人数比较多。讲课的基点只能照顾大多数，不可能给

跟不上、听不全懂的少数同学细讲、重复讲。

时间长、连贯性强。每一次课一般是连续讲授两节课，

而且各章的内容有很强的连贯性。

概念多，进度快。由于高等数学的内容极为丰富而学

时又有限，因此，平均每次课要讲授教材8-10页。

三、怎样才能学好高等数学

2、如何学习

课前预习认真听课会记笔记

定时答疑完成作业课后复习

归纳总结

三、怎样才能学好高等数学

课前预习

了解哪些地方是重点和自己的难点、疑点，从而在听

课时就能特别注意，有重点，不至于漏掉关键地方。

形象一点说，就像去旅游前，先买一张该处的旅游图

及其说明来看一看，意义是不言而喻的。

认真听课

课堂听课是学习高等数学的主要环节，因此，应带着

充沛的精力和获取新知识的浓厚的兴趣，带着预习中

的疑点、难点，专心致志聆听教师是如何提出问题的?

是如何分析问题的?是如何解决问题的?要紧跟教师

的思路，并积极思考，与老师互动。

三、怎样才能学好高等数学

会记笔记

由于我讲课不是“照本宣科”,主要讲重点、讲难点、

讲疑点、讲思路，还要结合具体例子讲解题方法，并