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高中思想政治课议题式教学在促进教师专业发展中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学对教师专业发展的促进作用。通过分析议题式教学在实际教学中的应用，提出其在提升教师专业素养、拓展教学思维、增强教学实践能力等方面的积极作用，为高中思想政治教师的专业成长提供理论依据和实践指导。

关键词：高中思想政治课；议题式教学；教师专业发展；作用研究

一、问题的提出

（一）议题式教学对提升教师专业素养的作用

1.培养教师的课程理解能力

议题式教学要求教师跳出传统教材的框架，以议题为线索，整合课程资源。这一过程有助于教师深入理解课程内涵，提高课程理解能力。在实际教学中，教师需要关注时事热点，结