一年级数学复习常见量教学设计.pdfVIP

第八单元第6：总复习：常见的量

年级：一年级版本：版

授课单位及：市西城区京华实验学校

指导单位及：市西城区研修文静

一、教学背景简述

学生在近一年的学习中，有了一定的复习整理知识的经历。在复习了数的认

识、加法和减法，以及解决问题的基础上，复习常见的量的相关知识——认识人

民币，学会通过画知识图复习整理知识，掌握画知识图的方法。

常见的量这部分内容主要包括三个部分：认识的面值、与单位相关的

知识以及解决问题。通过学画知识图，理清知识之间的关系，一边梳理知识点，

一边把知识进行分类整理，对学过的知识有整体认知，形成知识网络，画出知识

图。掌握梳理知识的方法，形成技能。在闯关游戏中，加深对相关知识的

理解与巩固，形成简单的购物技能，体会在生活中的作用，积累复习整理

的活动经验。

二、学习目标

1.尝试将知识归类整理，了解复习整理的方法，发展整理的意识。

2.在闯关游戏中，加深对相关知识的理解，巩固所学内容。

3.能够运用所学知识解决简单的实际问题，发展用不同策略解决实际问题的

能力。

三、教学过程

（一）回顾知识，整理沟通

请拿出数学书，一共8个单元，其中第三单元《认识》属于“常见

的量”的内容。这一单元，我们都学习了哪些内容呢？我们一起边看书，边

一下吧。

1.初步梳理，回顾

Unit8,son6:GeneralReview:Common

Quantities

Grade:firstgradeTextbookversion:BeijingversionTeachingunitand

name:JinghuaExperimentalSchool,XichengDistrict,BeijingWuQiuli

Instructorunitandname:TeacherTrainingCenter,XichengDistrict,Beijing

WenJing

1.Briefdescriptionof

teachingbackground

Inthepastyearofstudy,studentshavehadsomeexperienceinreviewingandorganizing

knowledge.Onthebasisofreviewingtheunderstandingofnumbers,additionandsubtraction,and

problemsolving,wereviewcommonknowledgerelatedtoquantity-understandingtheRMB,learnto

reviewandorganizeknowledgebydrawingknowledgemaps,andmasterthemethodofdrawing

knowledgemaps.

CommonQuantitiesThispartmainlyincludesthreeparts:understandingthefacevalueofRMB,

knowledgerelatedtounitsandsolvingproblems.Bylearningtodrawaknowle