沪科版八年级上册物理教学课件 第二章 第一节 声音的产生与传播 (5).pptVIP

**第二章声的世界第一节声音的产生与传播目录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练声音的产生1.如图是探究声音产生条件的相关实验。(1)图甲：扬声器播放音乐时，可以观察到放在纸盆上的

碎纸片在?。振动234567891011121314151(2)图乙：将正在发声的音叉放入水中，观察到音叉周围

溅起很多水花，说明发声的音叉在?。(3)得出结论：发声的物体在?。(4)物理学中把正在发声的物体叫?。振动振动声源1.如图是探究声音产生条件的相关实验。234567891011121314151声音的传播空

气波2345678910111213141515.花样游泳被称为水中芭蕾，运动员在水中能听到音乐声说

明：可以传声。液体2345678910111213141516.[2024·宿州二模]著名的德国音乐家贝多芬失聪后，将硬棒

的一端抵在钢琴盖板上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以

听到声音，这说明声音可以在中传播。固体234567891011121314151声速8.当回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上时，人耳能把

回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声

和高墙反射回来的回声区分开，人离高墙的距离应大

于米。172345678910111213141519.[2024·滁州一模改编]一人在一根足够长的空心钢管的一端

敲击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵贴近管口会听到

两次声音，第一次听到的响声是经传来的，第二

次听到的响声是经传来的。钢管空气23456789101112131415110.如图所示是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两

侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，又

可以听到周围环境的声音。跑步时，人听到耳机声音的

传播介质是，听到周围环境声音的传播介质

是(前两空均填“固体”“液体”或“气

体”)，将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使

用，(填“能”或“不能”)听到耳机的声音。固体气体能234567891011121314151错

误真空不能传

声234567891011121314151课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**