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2025年护理心理学题库与答案

一、单项选择题

1.护理心理学研究中，观察法的主要局限性是

A.难以控制变量

B.样本量要求大

C.结果易受主观影响

D.仅适用于儿童群体

答案：C

2.某术后患者因疼痛拒绝换药，护士通过解释疼痛的暂时性及换药对康复的意义，帮助患者调整认知。此干预属于

A.行为疗法

B.认知疗法

C.支持性心理护理

D.放松训练

答案：B

3.评估患者抑郁情绪时，最常用的自评量表是

A.症状自评量表（SCL-90）

B.焦虑自评量表（SAS）

C.抑郁自评量表（SDS）

D.艾森克人格问卷（EPQ）

答案：C

4.癌症患者确诊初期常见的心理反应阶段是

A.接受期

B.否认期

C.妥协期

D.抑郁期

答案：B

5.护患沟通中，“您刚才说伤口疼得睡不着，是持续疼还是一阵阵疼？”属于

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.共情式回应

D.指导性语言

答案：B

6.应激反应中，“战斗-逃跑”模式主要由哪种神经递质介导

A.5-羟色胺

B.多巴胺

C.去甲肾上腺素

D.乙酰胆碱

答案：C

7.儿童患者入院时出现“退行行为”（如尿床、要求喂饭），其心理机制是

A.焦虑情绪的转移

B.安全感缺失的补偿

C.对疾病的恐惧表达

D.认知发展的停滞

答案：B

8.老年患者因听力下降导致沟通障碍时，护士最适宜的应对策略是

A.提高说话音量

B.用夸张口型辅助表达

C.借助文字或图片沟通

D.缩短单次沟通时间

答案：C

9.某产妇因新生儿缺陷产生自责情绪，护士说：“很多妈妈遇到这种情况都会难过，你愿意和我聊聊当时的感受吗？”此沟通技巧是

A.具体化

B.共情

C.积极关注

D.自我暴露

答案：B

10.心理护理效果评价的核心指标是

A.患者满意度

B.症状改善程度

C.护患沟通频率

D.护理记录完整性

答案：B

二、多项选择题

1.护理心理学的研究内容包括

A.患者心理活动规律

B.护士职业心理素质

C.护患互动中的心理问题

D.疾病对家庭的心理影响

答案：ABCD

2.属于心理护理原则的有

A.个体化原则

B.动态性原则

C.保密性原则

D.药物优先原则

答案：ABC

3.慢性疼痛患者常见的心理问题包括

A.抑郁

B.焦虑

C.依赖

D.欣快感

答案：ABC

4.护患沟通中，非语言沟通的形式有

A.眼神接触

B.身体前倾

C.沉默

D.触摸

答案：ABCD

5.危机干预的主要步骤包括

A.评估危机严重程度

B.建立信任关系

C.制定干预计划

D.随访效果

答案：ABCD

三、简答题

1.简述护患沟通中“积极倾听”的技巧。

答案：积极倾听需做到：①专注：保持眼神接触，身体前倾，避免打断；②反馈：通过点头、“嗯”等回应表达关注；③共情：用“我理解您现在很着急”等语句确认对方情绪；④总结：用“您的意思是……对吗？”复述关键信息，确保理解准确；⑤避免评判：不急于给出建议或评价，优先接纳患者感受。

2.列举心理应激的中介机制并简要说明。

答案：心理应激的中介机制包括：①认知评价：个体对事件是否构成威胁的判断（初级评价）及应对资源的评估（次级评价），直接影响应激反应强度；②应对方式：问题聚焦应对（解决问题）和情绪聚焦应对（调节情绪），影响应激结果；③社会支持：来自家庭、朋友、医护的情感、信息或物质支持，可缓冲应激；④人格特征：如A型人格（急躁）更易产生应激反应，坚韧型人格（控制感、投入感、挑战感）应激耐受力更强。

3.简述老年患者常见的心理问题及干预措施。

答案：常见心理问题：①孤独感（子女陪伴少、社会角色丧失）；②疑病倾向（对身体变化敏感，过度担心疾病）；③焦虑/抑郁（对衰老、疾病、死亡的恐惧）；④依赖心理（因生理功能减退产生无助感）。干预措施：①加强情感支持：增加陪伴时间，鼓励家属参与护理；②健康宣教：用简单易懂的方式解释身体变化，减少不必要的担忧；③活动干预：组织适合的集体活动（如手工、散步），提升社会参与感；④认知调整：帮助患者接纳衰老的必然性，强调现有能力（如经验、智慧）；⑤必要时联合心理科，使用认知行为疗法或小剂量抗焦虑药物。

4.简述手术患者术前心理护理的重点内容。

答案：术前心理护理