致全体员工倡议书3篇.docVIP

致全体职工的建议书3篇

建议就是建议、建议。建议书是为建议、建议某项活动而写的号

召性的公开建议性的专用书信。本文是为大家整理的致全体职工的倡

议书，仅供参照。

致全体职工的建议书一：

XX企业全体职工：

我们企业已经走过艰辛创业、连续发展、不停成长壮大的9年光辉历程。今年是企业抓住机会，连续发展，再铸绚烂的攻坚之年，也

是我们奋力拼搏，大有可为的立功之年。今日，我们以企业荣获XX

奖状为契机，依据企业的工作部署，组织动员全体职工，张开强基础树品牌促发展劳动比赛活动。企业的发展靠大家，只有全企业各单位共同努力，企业的发展目标才能实现。在此，我代表企业向各单位发出劳动比赛建议，各部门重要密结合企业增强管理，建立品牌的工作主线，以各自优异的工作成绩，保证企业20XX年各项工作目标实现。

一、全体职工，要深刻理解和果断贯彻企业提出的强基础树品牌促发展劳动比赛整体指导思想，严格履行企业提出的各项经营措施和工作步骤，以满腔的热忱投入到企业的各项生产经营活动中去，经过张开劳动比赛，争创更好的业绩。昨年，企业张开了多岗位的职业技术比赛，创立了踊跃向上、岗位成才的企业文化氛围。今年，我们要连续深入张开各项劳动比赛和知识技术比赛的活动，以赛促训、以赛促学，以赛促发展，不停提高广大职工的业务素质和能力，更好

地完成企业整年的各项工作任务。

二、全面贯彻和实行品牌战略，弘扬全心全意为用户服务的服务理念，使我们的服务工作再上一个新的台阶。我们要以市场为导向，以服务为主旨，努力为社会和客户供应优异服务。要依据市场的需求，依据用户的需求，不停丰富服务内容，创新服务，并利用各种新技术不停优化和提高服务质量，把西宁中油燃气的服务建设成为品牌服

务。同时，我们，打响XX企业这个服务品牌，用一流的服务态度为广大客户服务，为XX的经济社会发展服务。

三、谁英豪，谁好汉，劳动比赛中比比看。在此次比赛活动中，共产党员要作典范，共青团员要目前锋，全体职工要争当典范，要继承和弘扬我们企业的创业精神、拼搏精神，顾全全局、勇挑重任、奋斗图强、迎难而上，以高昂的斗志和饱满的热忱，敢于面对困难和竞争，勇于接受任务和挑战，在生产经营实践中，把智慧和力量凝聚到企业科学连续发展上来，在全企业上下，掀起一场劳动比赛高潮。

四、企业各工会小组，要的确发挥职工民众在企业发展中的主导作用，发挥职工民众在生产经营中的主力军作用，确定企业发展我发展，企业兴衰我有责的责任意识，带领职工在各项工作中争上游、树前锋;号召职工在各自的岗位上干好本职工作;激励职工在共同推动企业发展中，大展鸿图，勇作贡献。

同志们，我们要认清自己肩负的使命，以企业发展为主旋律，以满意服务客户为己任，继承和弘扬XX企业艰辛创业、勇于拼搏、不停进步的优异传统，立足本职，扎实工作，努力在企业管理创新、服

务创新、技术创新中大显身手，为企业的发展做出最大贡献，向企业交一份满意的答卷。

致全体职工的建议书二：

职工同志们：

踏着新时代铿镪的节拍，迈着天海人豪迈的步伐，我们以各项工作圆满完成的优异成绩成功走过20xx年，在这辞旧迎新之际，全体代表汇聚一堂，合谋企业建设大计。此次大会不不过一次总结成功经验的大会，同时也是动员企业广大职工面对改革、迎接挑战、信心进

取、努力实现企业在20xx年获得更大进步的誓师大会;经过此次会议，我们将推动企业建设在新的起点上实现质的飞驰，在此，与会全体代表以激动的心情和高昂的斗志，向企业全体职工发出以下建议：

一、听党的话，不卑不亢地跟党走，不辱今世工人阶级的光荣历

史使命。不久前谢幕的党的xx届五中全会提出以科学发展观统率经

济社会发展全局，为我们描绘了建立社会主义友善社会的宏伟宏图，

企业全体职工要在企业行政和党委的正确领导下，团结一心，踊跃响

应党中央的伟大喊吁，推动和保护企业的改革、发展和坚固，为实现

企业20xx年奋斗目标而努力。

二、服务企业，建设天海，创始企业工作新场面。每个天船职工

都应清醒地认识到，企业事业是党中央关怀的央企事业的重要构成，

我们肩负着建设绿色、创新企业的光荣使命。取出自己的实质行动

来，创始将来，企业事业必然会兴旺发达，我们的前途也必然会更加

光明。

三、解放思想、与时俱进、开辟创新是工人阶级的传统美德。在企业建设和发展的征途上，每一名职工都应该解放思想，英勇改革，勇于创新，要从旧看法、旧习惯和个人私利中挣脱出来，从企业实业的长远发展和整体利益出发，从天海企业的详尽实质出发，充发散挥主观能动性，以企业事业为己任，为企业的改革和发展献计献策，用我们的实质行动去创始天海企业新的绚烂。

四、尊敬科学，热爱学习，踊跃进步是今世工人阶级的明显特色。在现代科技飞速发展的今日，我们面对的是一个崭新的以数字技术为核心的信息时代，作为现代化企业职工，必然在学习上多下功夫，不停更新知识结构