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高中历史“世界史与全球视野”教学案例研究论文

摘要：本文以高中历史“世界史与全球视野”为研究对象，通过分析教学案例，探讨如何在课堂教学中培养学生的全球视野，提高历史素养。文章从现实意义、研究方法、研究内容三个方面展开论述，旨在为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中历史；世界史；全球视野；教学案例

一、引言

（一）现实意义

1.当前全球化背景下，培养高中生的全球视野具有重要意义。随着经济全球化、文化交融，世界已成为一个紧密联系的整体。高中生作为新时代的中坚力量，应具备全球视野，了解世界历史发展趋势，为我国的发展贡献自己的力量。

2.历史教育在培养学生全球视野方面具有独特优势。历史