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人教版二年级数学下册单元测试题及解析

亲爱的小朋友们，学习是一个不断探索和积累的过程。为了帮助大家更好地掌握人教版二年级数学下册各个单元的知识要点，及时巩固学习成果，我们特别编写了这份单元测试题及解析。希望通过这些精心设计的题目，能让你们查漏补缺，扎实基础，爱上数学，享受解题的乐趣！同时，也希望能为老师们的教学和家长们的辅导提供一份实用的参考资料。

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第一单元数据收集整理

单元要点：学习用调查法收集数据，初步了解统计表，能根据统计表中的数据回答简单的问题。

单元测试题

一、我会填。

1.我们班要选举一名班长，应采用（）的方法来决定。（填“举手”或“投票”，合理即可）

2.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表：

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

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人数

12

8

5

4

最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

喜欢苹果的比喜欢橘子的多（）人。

二、我会选。

下面是某路口一小时内通过的车辆情况：

小汽车：正正正一

公交车：正一

货车：正

摩托车：正正

1.小汽车通过了（）辆。

A.10B.15C.16

2.这个小时内，通过车辆最多的是（）。

A.小汽车B.公交车C.摩托车

三、我会解决问题。

学校要给二年级同学订做校服，有红、黄、蓝、绿四种颜色可供选择。怎么知道哪种颜色最受欢迎呢？

1.你认为应该用什么方法来收集数据？

2.如果用“√”来记录，喜欢红色的有8人，怎样记录？

参考答案及解析

一、我会填。

1.投票（或举手，只要是合理的收集数据方法均可）

*解析：选举班长，需要了解每个候选人的支持情况，投票或举手都是常用的收集大家意见（数据）的方法。

2.苹果，梨，7

*解析：比较统计表中各水果的人数，12（苹果）最大，4（梨）最小。喜欢苹果的比喜欢橘子的多12-5=7人。

二、我会选。

1.C

*解析：“正”字每一笔代表1辆，一个“正”字是5辆。小汽车：三个“正”字是15辆，再加1笔，共16辆。

2.A

*解析：小汽车16辆，公交车6辆（正一是5+1=6），货车5辆，摩托车10辆（两个正字）。16最大，所以是小汽车。

三、我会解决问题。

1.可以采用问卷调查（或举手统计）的方法，让每个同学选择自己最喜欢的颜色。

*解析：要知道哪种颜色最受欢迎，就是要收集同学们对颜色喜好的数据，问卷调查或举手统计都是合适的。

2.可以画8个“√”来记录（或一个“正”字加3笔，因为一个“正”字5笔，5+3=8）。

*解析：用符号记录数据时，一个符号代表一个人，8人就用8个相应符号。

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第二单元表内除法（一）

单元要点：理解平均分的含义，掌握除法算式的读写及各部分名称，能用2-6的乘法口诀求商。

单元测试题

一、我会填。

1.把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个。列式是（），读作（）。

2.18÷3=6，被除数是（），除数是（），商是（）。

3.根据“三六十八”这句口诀，写出两道除法算式：（）和（）。

二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”）

1.把10个桃子分成2份，每份一定是5个。（）

2.除法算式中，除号前面的数叫除数。（）

三、我会算。

12÷4=15÷5=24÷6=6÷3=

9÷3=30÷5=16÷4=8÷2=

四、我会解决问题。

1.有18棵白菜，每3棵装一篮，可以装几篮？

2.妈妈买了20块糖，平均分给小明和他的4个好朋友，每人分到几块糖？

参考答案及解析

一、我会填。

1.4，12÷3=4，十二除以三等于四

*解析：平均分用除法，12个苹果平均分成3份，每份是12÷3=4个。

2.18，3，6

*解析：在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。

3.18÷3=6，18÷6=3

*解析：一句乘法口诀通常可以写出两道除法算式（当两个乘数相同时，如“二二得四”，只能写出一道）。

二、我会判。

1.×

*解析：“分成2份”不一定是“平均分”，只有平均分每份才是5个。

2.×

*解析：除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数。

三、我会算。

3，3，4，2，

3，6，4，4

*解析：根据乘法口诀求商。如12÷4，想“三四十二”，商是3。

四、我会解决问题。

1.18÷3=6（篮）

答：可以装6篮。

*解析：求18里面有几个3，用除法计算。