人教版八年级上册物理教学课件 第二章 声现象 章末复习 (2).pptVIP

（2）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺却听不到声音，是由于钢尺产生的是____声波。次（3）接着，小明换用外形与钢尺完全相同的塑料尺，并控制塑料尺振动的幅度、频率与钢尺均相同，发现听到的声音仍有不同，说明发声体的______与发声体的材料有关。音色（4）如图A、B是不同钢尺振动输入示波器后看到的波形图，其中图___是音调较高时产生的波形。B中考新考法提升练CA.音调 B.响度 C.音色 D.声速2.［2024广安］中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是()AA.唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音B.笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C.击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量D.敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质（第3题）B（第4题）4.［2024山西］如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时，试管中金属丝和空气被加热，堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是()CA.琴声不是由物体振动产生的 B.琴声在真空中传播速度最大C.琴声是通过空气传入人耳的 D.按压不同的孔可以改变音色大于6.［2024云南］某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有一个声级计（测量声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：（1）用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内；（2）接下来的操作是____________________________________________________________________，读出声级计的示数；（3）比较两次声级计的示数，如果____________________________________________________，则说明泡沫板的隔音性能好。将响铃的闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量响铃的闹钟置于内有泡沫板的盒子时，声级计的示数更低课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**第二章声现象章末复习知识体系构建振动介质响度音色1.声音是由__________产生的。（人靠声带振动发声，蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声等）2.发声体可以是固体、______和气体。热门考点考点内容声音的产生1.声音是由__________产生的。（人靠声带振动发声，蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声等）2.发声体可以是固体、______和气体。物体振动3.声音的传播需要______；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在______中传播得最快，在______中传播得最慢。4.______不能传声，月球上（太空中）的航天员只能通过无线电话交谈。5.声音以____的形式传播。热门考点考点内容声音的传播3.声音的传播需要______；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在______中传播得最快，在______中传播得最慢。4.______不能传声，月球上（太空中）的航天员只能通过无线电话交谈。5.声音以____的形式传播。介质固体气体真空波介质的种类介质的温度340反射频率频率快慢强弱振幅振幅材料结构200002012.声音的利用：（1）传递______，例如医生查病时的“闻”、B超、敲铁轨听声音、声呐。（2）传递______，例如飞机场旁边的玻璃被震碎、雪山中高声说话可能引发雪崩、超声波清洗钟表等精密仪器。热门考点考点内容声的利用12.声音的利用：（1）传递______，例如医生查病时的“闻”、B超、敲铁轨听声音、声呐。（2）传递______，例如飞机场旁边的玻璃被震碎、雪山中高声说话可能引发雪崩、超声波清洗钟表等精密仪器。信息能量13.噪声的两种定义：（1）从物理学角度来讲，发声体做__________