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高中古诗词教学与学生人文素养培养研究论文

摘要：本文以高中古诗词教学为研究对象，旨在探讨如何通过古诗词教学培养学生的人文素养。通过对古诗词教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期为学生人文素养的培养提供理论支持和实践指导。

关键词：高中古诗词教学；学生；人文素养；培养策略

一、引言

（一）1.高中古诗词教学的重要性

古诗词是我国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、道德和审美价值。在高中阶段，古诗词教学对于培养学生的人文素养具有重要意义。首先，古诗词教学有助于学生掌握古典文化知识，增强民族自豪感和文化认同。古诗词中包含了大量的历史故事、人物传记、风土人情等，学生在学习过程中能够了解到丰富的