考点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析试卷(含答案详解版).docxVIP

考点解析-鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析试卷(含答案详解版).docx

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鲁科版八年级物理下册-第六章力和运动重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:

①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是()

A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤

2、练习移动射击时,竖直安装并固定一圆形靶,靶的水平和竖直直径将靶面分成四个区域,如图所示.当水平向左平行于靶面运动的汽车经过靶时,车上的运动员枪口对准靶心并立即射击,子弹可能落在()

A.Ⅰ区 B.Ⅱ区 C.Ⅲ区 D.Ⅳ区

3、指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)。下列分析错误的是()

A.飞叶转速变慢,惯性不变

B.轴承内有滚珠,利于减小摩擦

C.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态

D.在匀速转动的过程中,某一片飞叶上的黑色配件受到的是平衡力的作用

4、如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是()

A.在衣服的拉链上涂些蜡

B.自行车转轴处装有滚珠轴承

C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字

D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链

5、如下图所示,甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=3N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()

A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力

B.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零

C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是3N,乙的示数是6N

D.甲受力平衡,乙对甲的拉力是3N,甲的示数是3N

6、下列物体中,物重最接近1N的是()

A.一张课桌 B.一只大鸡 C.两个鸡蛋 D.一枝铅笔

7、2021年4月13日,在奥运会女足亚洲区淘汰赛中,中国女足战胜韩国队,闯进东京奥运会,关于足球运动,下列说法正确的是()

A.运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦

B.踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的

C.在空中运动到最高点的足球受到平衡力作用

D.在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下

8、踢足球是初中学生喜爱的体育运动之一,下列说法中正确的是()

A.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的

B.足球最后停下来是因为物体的运动需要力来维持

C.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性

D.运动员对足球的力先产生,足球对运动员的力后产生

9、如图所示,斜劈A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,A和B保持静止,图中分别画出了A和B的受力示意图。下列说法正确的是()

A.F1和GB是一对相互作用力 B.F1和GA是一对平衡力

C.F3、f的合力与GA是一对平衡力 D.F1和F2是一对相互作用力

10、2021年5月22日,我国“祝融号”火星车在火星表面成功着陆(如图)。对静止在火星表面的“祝融号”,下列分析正确的是()

A.在火星上的质量小于它在地球上的质量

B.对火星表面的压力和在火星上的重力是一对相互作用力

C.在火星上的重力与火星表面对它的支持力是一对平衡力

D.对火星表面的压力就是它在火星上的重力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在F1=10N的水平拉力作用下A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动,此时木块A受桌面的摩擦力大小为N,木块B受到的摩擦力大小为N。若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推动它们一起以1m/s的速度做匀速直线运动,如图乙,则推力F2=N,木块B所受的摩擦力大小为N。

2、如图所示,某人用10N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力(选填“大于”“小于”或“等于”)10N,手受到的拉力的施力物体是。

3、如图所示,在水平拉力F1=10N作用下,木板甲在水平地面上匀速向

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