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小学数学：数学思维——废旧物品在校园数学教学中的应用实践论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中废旧物品的应用实践，通过分析废旧物品在数学思维培养中的重要作用，提出具体的应用策略，以期提高学生的数学素养和环保意识。本文结合实际教学案例，论述了废旧物品在小学数学教学中的具体应用方法及其效果。

关键词：小学数学；数学思维；废旧物品；应用实践

一、引言

（一）废旧物品在小学数学教学中的重要性

1.培养学生的数学思维

在小学数学教学中，废旧物品作为一种直观的教学工具，可以帮助学生更好地理解抽象的数学概念。例如，在教授“体积”这一概念时，教师可以利用废旧的塑料瓶、纸盒等物品，让学生通过实际操作、观察和比