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物联网视角下初中语文教学中的情境创设与效果评估论文

摘要：本文以物联网技术为背景，探讨在初中语文教学中情境创设的重要性及其效果评估，旨在提高语文教学的实效性和趣味性。通过分析物联网技术与语文教学的融合，提出情境创设的具体策略，并对实施效果进行评估，以期为初中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：物联网；初中语文教学；情境创设；效果评估

一、引言

（一）物联网技术对初中语文教学的影响

1.丰富教学资源：物联网技术的应用使得初中语文教学资源更加丰富多样。传统的纸质教材、课件等教学资源得到了拓展，教师可以通过物联网技术引入更多生动、形象的教学案例，激发学生的学习兴趣。

2.提高教学效率：物联网技术可以帮