2025秋人教版六年级数学上册-第5单元-课时练.docxVIP

1.填空。

（1）将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

（2）在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（），所有的直径长度都（），直径的长度是半径的（）。

2.判断正误。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）足球是一个圆。（）

（2）直径一定比半径长。（）

（3）直径是圆中最长的一条线段。（）

3.请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。

（1）r＝4㎝（2）d＝4㎝

4.找出圆的中心和半径

参考答案

1.（1）2（2）相等相等2倍

2.（1）×（2）×（3）√

3.略

4.略

1.精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

（1）在下面物体中，表面是圆形的物体是（）。

A.硬币B.数学课本C.方木条

（2）直径和半径都是（）。

A.直线B.射线C.线段

（3）圆规两脚之间的距离是6cm，用它画成的圆的直径是（）cm。

A.3B.6C.12

2.看图填空。

圆的直径是（）cm，大半圆的半径是（）cm，

半径是（）cm。小半圆的半径是（）cm。

3.请根据要求画圆，并标出圆心、半径和直径。

（1）r＝3㎝（2）d＝8㎝

参考答案

1.（1）A（2）C（3）C

2.2412126

3.略

1.填空。

（1）在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（）倍多一些，我们把这个固定的数叫作（），用字母（）表示，它是一个（）小数，在（）和（）之间，在计算时，一般只取它的近似值（）。

（2）一个圆的直径扩大到原来的2倍，它的半径扩大到原来（）倍，它的周长扩大到原来的（）倍。

2.选择。

（1）π（）3.14。

A.小于B.等于C.大于

（2）一个圆的半径扩大到原来的3倍，它的周长扩大到原来的（）。

A.3倍B.6倍C.9倍

（3）车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。

A.半径B.直径C.周长

（4）一个半圆的半径是1m，它的周长是（）。

A.12.56mB.5.14mC.6.28m

3.求下面各图形的周长。

参考答案

1.（1）3圆周率π无限不循环3.143.153.14

（2）22

2.（1）C（2）A（3）C（4）B

3.3.14×12＝37.68（cm）3.14×4＋4×2＝20.56（cm）

1.填空。

（1）两个圆的半径的比是2∶3，它们直径的比是（），周长的比是（）。

（2）一个圆的直径扩大到原来的6倍，半径扩大到原来的（）倍，周长扩大到原来的（）倍。

2.判断。

（1）一个圆的周长总是它的直径的π倍。（）（2）大圆的圆周率大于小圆的圆周率。（）（3）半径不相等的两个圆，周长一定不相等。（）

（4）圆周长的一半与半圆的周长相等。（）

3.按要求填表格。

圆

半径r/dm

直径d/dm

周长C/dm

A

4

B

6

C

12.56

4.画一个半径3cm的圆，求它的周长。

5.在边长8cm的正方形中画一个最大的圆，圆的周长是多少？

参考答案

1.（1）2∶32∶3（2）66

2.（1）√（2）×（3）√（4）×

圆

半径r/dm

直径d/dm

周长C/dm

A

4

8

25.12

B

3

6

18.84

C

2

4

12.56

3.

4.画图略周长：3.14×3×2＝18.84（cm）

5.3.14×8＝25.12（cm）

答：圆的周长是25.12cm。

1.填空。

（1）圆所围成的（）的大小叫作圆的面积。

（2）圆的面积通常用字母（）表示，已知半径求圆的面积公式

为（）。

（3）把一个圆平均分成若干(偶数)等份，剪开后可以拼成一个近似

的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。