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谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给我这个老人带来温暖。
我有病，写字困难，捏着笔，手不听指挥。怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。;请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意去看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。（巴金）;1.从文中找出下列词语的反义词。
寒冷——（）容易——（）
报答——（）
2.选文中的“我”指的是___________，“你们”指的是___________________。“我”的作品有“激流三部曲”___________________________，“爱情三部曲”_________________________。
3.文中哪句话体现了“我”写字困难，请抄写在下面。
_______________________________________________;4.联系课文内容谈一谈，巴金爷爷是一个怎样的人？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.请你写一句关于生命的意义的名言。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________;《给家乡孩子的信》是巴金爷爷给家乡的孩子们的一封信，你也来学习书信的写法写封信，表达你对亲人或朋友的爱，注意书信的格式啊！250字左右。;思路指导：
写信时，要表达出对亲人或朋友的爱。还要注意书信格式，一般的书信由六部分构成：（1）称呼，写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，后面加上冒号；（2）问候语，写在称呼的下一行，空两格，它可以独立成段；（3）正文，一般分为连接语、主体文、总括语三个部分；每一部分开头都应另起一行，空两格落笔；（4）祝福语，祝福语是表示致敬或祝愿一类的话，独占一行，空两格写；（5）署名，在信的右下角写上发信人的姓名，署名的前面加上合适的称谓；（6）日期，写在署名的下一行。;例文：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
谁言寸草心??报得三春晖。光阴似箭，日月如梭。一眨眼，十年过去了。我已经从一个不会走路的小女孩变成了一个有一定知识的人了。这十年来，你们为我付出了多少心血，你们对我的爱，说也说不尽，道也道不完。
爸爸妈妈，以前我动不动就冲你们发火，惹你们生气，可你们依旧爱我。当我取得好成绩时，你们和我一起分享;快乐，因我而骄傲；当我失败时，你们鼓励我，帮我总结经验教训，让我不要气馁；当我犯错时，你们耐心地给我讲道理，用自己的人生经验让我少走弯路。
爸爸妈妈，今天，我鼓起勇气，对你们说一声：“爸爸妈妈我爱你们。”
祝爸爸妈妈永远开心、快乐！
女儿：小伟
3月8日
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