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初中英语课堂中思辨能力培养的课堂观察与反思研究论文

摘要：本文通过对初中英语课堂的观察与反思，探讨了在英语教学中如何培养学生的思辨能力。通过分析现实背景，提出具体策略，旨在为初中英语教师提供实用性的教学建议。

关键词：初中英语；思辨能力；课堂观察；反思

一、背景分析

（一）1.当前初中英语教学现状分析

在我国初中英语教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，而忽略了学生能力的培养。许多学生在英语学习中，虽然掌握了大量的词汇和语法知识，但缺乏实际运用能力，尤其是在思辨能力方面表现不足。这种现状使得学生在面对复杂情境时，难以运用所学知识进行有效思考和解决问题。

2.思辨能力在初中英语教学中