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幼儿园小班教课设计《莲蓬头》含反思

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幼儿园小班教课设计《莲蓬头》含反思

小班教课设计《莲蓬头》含反思适用于小班的音乐主题教课活动中间，让幼儿在韵律动作的情境中，感觉，表现乐曲的三拍子节奏，熟习歌曲莲蓬头的乐曲旋律，初步学惯用打击乐器为乐曲伴奏，感觉参加律动，打击乐演奏活动所带来的快乐，快来看看幼儿园小班《莲蓬头》含反思教课设计吧。

活动目标

1、熟习歌曲莲蓬头的乐曲旋律，初步学惯用打击乐器为乐曲伴奏。

2、在韵律动作的情境中，感觉，表现乐曲的三拍子节奏。

3、感觉参加律动，打击乐演奏活动所带来的快乐。

4、在感觉歌曲的基础上，理解歌曲境界。

5、喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备

1、沐浴背景图一幅，各种动物头像，、

2、人手一个串铃。

活动过程

1、在碰一碰乐曲的伴奏下进教室。

2、复习歌曲夏。

齐唱歌曲。

全班幼儿分成三部分，教师指挥每部分幼儿各唱一句，最后齐唱夏季抵达了。

3、学习随音律动。

观察沐浴图，导入活动。

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教幼儿迁徙生活，韵律作。

娃娃身上了怎么？可以怎洗？蓬怎娃娃冲洗？、

教幼儿在音伴奏下做作，如：

帮娃娃沐浴。（一拍一下地有上而下擦洗）

蓬帮娃娃冲淋。（双手好手碗）

娃娃洗得真干。（一拍一下地拍手）

在背景上用其他物像替娃娃。

系韵律作。（小物沐浴）

4、器演奏

小串来我加油了，他是怎一下一下地演奏的？

小串怎像蓬那冲淋？

娃娃洗得真干，小串也高地一下一下表演了。

活反思：

浴缸和蓬的大直接造情境，在教课开始是幼儿和教并理解歌的主要依照；不一样的公仔玩具准，目的是因游中的不确立果，直接引好奇心平易心。的准可以直接激幼儿的学极性??

小百科：蓬，亦写作淋蓬，指淋浴或花洒用的，多用于浴室。因形似蓬的而得名。

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