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六年级下册新领程语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴（cuìcuī）炽热（chìzhì）奠基（diàndǎng）拈轻怕重（niānqiān）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然不同意气（）（）（）强附会悲天（）人

句子：

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了，博得了在场的所有老师和同学们的赞叹。

C.是否认真复习，将直接关系到这次考试能否取得好成绩。

D.展现在我们眼前的是一片绿树成荫、鲜花盛开的景象。

4.请用“虽然……但是……”造一个句子。

5.选词填空。

（）然（）然（）然（）然

1.这座古老的建筑依然（）屹立在城市中心。

2.面对困难，他依然（）保持着乐观的态度。

3.看到这（）的景象，他依然（）没有说出表扬的话。

4.他依然（）记得第一次见到老师时的情景。

二、默写与理解

6.默写《匆匆》中的两个片段。

7.阅读下面的诗句，回答问题。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）这首诗的作者是朝代的诗人。

（2）诗中描绘的画面是一幅的画面，表达了诗人怎样的心境？

三、阅读理解

阅读下面的短文，完成第8～12题。

春天来了，冰雪融化，大地回暖。沉睡了一整个冬天的生命都苏醒了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽，像一个个小小的逗号。花园里，桃花开了，粉红的，像小姑娘的脸庞；迎春花也开了，金灿灿的，给春天增添了勃勃生机。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在赞美这美丽的春天。空气里弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，让人感到心旷神怡。春天，真是一位充满活力的魔术师，把世界变得五彩缤纷，充满了希望。

8.这篇短文主要描写了什么？

9.文中描写小草和树木的句子分别是哪一句？请各抄写一句。

10.文中提到了哪些颜色的花？

11.“春天，真是一位充满活力的魔术师”，这句话运用了什么修辞手法？你从中感受到了什么？

12.结合短文内容，写一句你感受到的春天景象。

四、作文

13.题目：一件令我难忘的事

请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。

试卷答案

1.cuìchìdiànniān

2.截振拔倩；例：这次旅行让我精神振作。

3.B

4.例：虽然遇到了很多困难，但是他依然坚持着。

5.依然依然依然毫不

6.例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

例：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

7.（1）唐杜甫（2）寒冷、空旷、寂静（意近即可）坚韧、孤高（意近即可）

8.主要描写了春天到来时，大地万物复苏的景象。

9.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩芽，像一个个小小的逗号。

10.粉红、金黄

11.比喻感受到了春天的活力、美丽和希望

12.例：柳树的枝条在微风中轻轻摇摆，像在跳着欢快的舞蹈。

13.（略，评分标准参照相关作文评分细则）

解析

1.此题考查学生对汉字字音的掌握。需结合平时学习和积累，准确读出字音。

2.此题考查学生补全词语和运用词语造句的能力。首先准确补全成语，然后根据成语的意思，结合自己的生活实际，造出一个通顺、符合逻辑的句子。

3.此题考查学生辨析病句的能力。需要掌握常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、表意不明、前后矛盾、重复啰嗦等，并据此判断选项。

4.此题考查学生运用关联词造句的能力。需要理解“虽然……但是……”表示转折关系，然后构建一个包含这两个关联词，且意思完整的句子。

5.此题考查学生辨析和运用近义词的能力。需要理解每个词语的确切含义，并根据句子语境选择最合适的词语填空。“依然”表示情况没有改变，继续不变；“竟然”表示出乎意料；“显然”表示容易看出，非常明显；“毫不”表示一点也不。

6.此题考查学生古诗文的背诵积累能力。需要根据《匆匆》的内容，选择指定的两个片段进行默写。注意书写规范，不写错别字。

7.此题考查学生对古诗内容的理解和赏析能力。（1）考查作者和朝代，需要学生熟悉这首诗。（2）考查对诗歌画面