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2026专题复习热力环流
课标要求学科素养要求运用示意图等，说明大气热力环流原理，并解释相关现象；人地协调观：能结合大气基本原理，认识大气景观，理解大气运动对人类活动的具体影响，理解人地和谐的重要性，形成因地制宜的观念。区域认知：结合区域特征，比较不同时空尺度下热力环流的形成原因及变化规律。综合思维：结合示意图，从时空综合的角度分析热力环流形成过程及其影响因素。地理实践力：结合热力环流在实际生活中的应用，学会观察并能设计实验验证热力环流及风的形成过程。课标解读
考题命题方向2025广东卷以城市地下热岛效应为情境，考查热力环流的成因及影响
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