与教化及民族关系与关系专题训练.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高频考点17法律与教化和民族关系与国家关系

一、选择题(每小题3分,共48分)

1.[2022·德阳市高三三模]在文诰中时常称赞商代君王,称其“畏天显小民,经德秉

哲”“成王畏相(成就,尊重贤能)”。在劝诫成王时也经常将商朝贤王与

并列。此举旨在()

A.表彰商王功绩B.宣扬德治理念

C.巩固君主权力D.强化宗法关系

2.[2022·省部分重点中学高三联考]规定:若有人在大道上,距离百步以内

的路人不加以救援的,应罚缴铠甲两套;若能抓获盗贼,抓捕者可得其所携钱财。由此

可见,秦朝()

A.了尚武的社会风气

B.注治建设以教化民众

C.确立了严苛的

D.强调社会责任以安定

3.[2022·市海淀区高三二模]《议》将“失礼之禁,著在刑书”,其与儒家典

籍一致的情况大量存在:

《礼记》:“悼与耄(幼童和老

《议》:“九十以上、七岁以下,虽有死罪,

人),虽,不加刑焉。”不加刑。”

《孝经》:“五刑之属三千,《议》:“闻父母丧,匿不举哀,流(,

而罪莫大于不孝。”流放);告(发)祖父母、父母者绞,从者流。”

由此可以看出()

A.唐朝以严刑峻国以保证惩戒效果

B.唐朝鼓励亲属间相互告发以

C.将儒家思想与法律内容密切结合

D.《议》是古代礼仪制度的总结

4.[2022·烟台市高三三模]明清时期,族规需要宗族向地方申请批准,逐步普及了朱

熹《家礼》对冠婚丧祭四礼的礼节,族长需要委任。据此可知()

A.社会治理能力增强

B.宗法社会逐步消解

C.儒家得到重塑

D.礼法合流趋势加强

5.[2022·济宁市高三4月模拟]罗马法学家们把生活中可能的单独提出来,利用罗马

人的理性方法总结为“如果——那么”逻辑结构的法律规范,以此来确认是否需要承担责任、承

担何种责任。这体现出罗马法()

A.重视法律的实际操作性

B.强调私有财产不可

C.推崇法学家的法律解释

High-frequencytestpoint17Lawandeducationandethnic

relationsandstaterelations

1.Multiplechoicequestions(3pointseach,48

pointsintotal)

1.[2022·DeyangCityHighSchool3rdModel]ZhoupeopleoftenpraisedthekingsoftheShangDynastyintheir

edicts,sayingthattheyedheaventoshowoffthesmallpeople,andupheldvirtuesandprincipandtheking

edtheprimeminister(toachievethekingscareerandrespectthevirtuous)

文档评论(0)

153****2416 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档