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儿童青少年眼健康行为管理指南解读;目录;目录;引言;制定背景与指南定位;;;指南基础行为与近视防控目标;长远健康目标与经济效益;眼健康行为管理的理论基础与科学依据;;用眼行为与近视发生的关联机制;中医治未病理论的融合应用;分年龄段眼健康行为管理策略;婴幼儿期视觉发育奠基阶段;学龄前远视储备保护阶段;;;视觉环境优化家庭与学校的双重保障;学习桌应置窗边，主灯加台灯双光源，全光谱LED吸顶灯与可调色温台灯结合，桌面用哑光米白，椅可升降支撑腰，周边无电子设备，书架高度适配。;;眼健康监测与预警机制;全周期视力检查体系;眼健康档案建立与管理;;多场景协同管理家庭学校与医疗机构联动;;;精准诊断与评估;特殊人群眼健康管理策略;;;采用多模式联合干预控制近视进展，包括角膜塑形镜、阿托品滴眼液、离焦框架眼镜等，同时严格控制用眼负荷，增加户外活动，每3个月监测眼轴长度。;指南实施保障与动态更新机制;实施保障体系;;;;;动态更新机制;动态更新机制;结语构建儿童青少年眼健康的长效保障;标志着我国儿童青少年眼健康管理进入新阶段，以行为干预为主、多学科协同、全周期保障。;指南基础与近视防控目标;长远健康目标与经济效益;THANKS
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