大概念1+生物体的结构层次(1)——细胞课件+2026年中考生物学一轮大单元复习(河南).pdfVIP

大概念1+生物体的结构层次(1)——细胞课件+2026年中考生物学一轮大单元复习(河南).pdf

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大单元复习

大概念1生物体的结构层次

课时1细胞

、9策划思路简介

一、设计理念

✓本课件为大单元复习课件,参考义务教育生物学课程标准(2022年版)制作。

✓课件按照主题和大概念梳理复习内容,呈现义务教育生物学课程标准(2022年版)

的概念体系。概念体系中呈现大概念、重要概念、次位概念。

✓课件以主题情境为线索,在情境下设置任务,在任务中解决问题,逐步构建概念

体系,培养生物学知识应用能力。

二、适用时间

✓一轮复习使用

录目

i

3学习目标

3

@归纳兑结

已概念体系[生物学课程标准概念体系]

主题2

3主题4

生物的品环植物的生活

多样性

大大大大大大大大大

概概概概概概概概概

念令,心令,心令,心念念念念令,心

123456789

重要概念5.1

重要概念2.1重要概念5.2

重要概念7.1

重要概念1.1重要概念2.2重要概念3.1重要概念4.1重要概念5.3重要概念7.2重要概念9.1

重要概念1.2重要概念2.3重要概念3.2重要概念4.2重要概念5.4重要概念8.1重要概念9.2

重要概念2.4重要概念4.3重要概念5.5重要概念9.3

重要概念8.2

重要概念6.1

重要概念6.2

大概念1)

生物体具有一定的结构层次,能够完成各项生命活动

胞是生物体结构和功能的基本单位

:勹卢山一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成

匡亘]动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

匡亘]植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞

匡亘]细胞不同结构的功能各不相同,共同完成细胞的各项生命活动

匡亘]细胞核是遗传信息库

一一学习目标

`正确、规范地制作临时装片井用显微镜进行观察

g针对观察结果中可

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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