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二年级数学单位换算习题

小朋友们在学习数学的时候，是不是经常会遇到各种各样的“单位”呀？比如我们测量身高会用到“米”和“厘米”，买东西付钱会用到“元”、“角”、“分”。这些单位就像数学王国里的“小助手”，帮助我们把抽象的数量变得具体可感。单位换算则是数学学习中的一项基本功，掌握好它，能让我们在解决实际问题时更加得心应手。下面，我们就针对二年级数学中常见的长度单位和人民币单位，来进行一些系统的练习吧！

一、长度单位换算

我们学过的长度单位有厘米（cm）和米（m）。还记得它们之间的关系吗？对啦，1米等于100厘米。这个关系非常重要，是我们进行长度单位换算的“金钥匙”哦！

（一）认识长度单位

*厘米（cm）：用来测量比较短的物体。比如，我们食指的宽度大约就是1厘米，橡皮的长度也差不多是几厘米。

*米（m）：用来测量比较长的物体或距离。比如，我们教室的门大约高2米，我们的身高通常用米和厘米一起表示，像1米30厘米。

*进率：1米=100厘米(1m=100cm)

（二）长度单位换算习题

基础巩固

1.填一填。

*1米=()厘米

*2米=()厘米

*300厘米=()米

*()米=500厘米

*8米=()厘米

*600厘米=()米

2.在()里填上合适的单位“米”或“厘米”。

*一支铅笔长约18()。

*教室的黑板长约4()。

*小明的身高是1()20()。

*一张课桌高约70()。

*一棵大树高约8()。

*我们的数学书厚约1()。

能力提升

3.算一算，填一填。

*1米+50厘米=()厘米

*200厘米-1米=()米

*35厘米+65厘米=()厘米=()米

*1米-30厘米=()厘米

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*80厘米○1米

*1米○100厘米

*3米○200厘米

*99厘米○1米

*45厘米+55厘米○1米

拓展思考

5.一根绳子长2米，第一次用去了50厘米，第二次用去了80厘米，这根绳子短了多少厘米？还剩多少厘米？

二、人民币单位换算

在我们的日常生活中，买文具、买零食都需要用到钱。我们国家的货币单位是元、角、分。它们之间的换算也有小秘密哦！

（一）认识人民币单位

*元（￥）：人民币的基本单位。我们常见的有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元的纸币或硬币。

*角（￥）：比元小的单位。1张1元可以换10张1角。

*分（￥）：比分更小的单位。1张1角可以换10张1分。

*进率：1元=10角(1元=10角)，1角=10分(1角=10分)，所以1元=100分。

（二）人民币单位换算习题

基础巩固

1.填一填。

*1元=()角

*1角=()分

*3元=()角

*5角=()分

*80角=()元

*60分=()角

*2元5角=()角

*48角=()元()角

*7角3分=()分

*96分=()角()分

2.算一算。

*1角+5角=()角

*5分+5分=()角

*1元-3角=()角

*8角+2角=()元

*6元+7元=()元

*3角5分+4分=()角()分

能力提升

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*5角○50分

*1元○9角

*3角4分○4角3分

*10角○1元

*7元8角○8元7角

4.小明有1元钱，他想买下面的物品，可以怎么买？（圈出正确的答案，物品价格略，此处可根据实际情况设定如：一块橡皮5角，一支铅笔3角，一个练习本8角等）

*可以买（一块橡皮和一支铅笔/一个练习本）

*应找回（）角。

拓展思考

5.小红想买一个3元5角的文具盒，她有一些1元、5角和1角的硬币，她可以怎样付钱？（至少写出两种方法）

三、总结与温馨提示

单位换算虽然看起来简单，但要真正做到又快又准，还需要小朋友们多多练习，用心记住它们之间的进率哦！

*记牢进率：这是换算的基础，1米=100厘米，1元=10角，1角=10分。

*看清单位：做题时一定要看清楚题目中的单位是什么，是“大化小”还是“小化大”。

*认真细心：计算时要认真，不要看错数字或算错得数。

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