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中学英语期末考试复习题库

期末考试的脚步日益临近，如何高效复习、从容应考，是每位同学当前面临的重要课题。英语学科的复习，绝非简单的知识点堆砌，而是需要系统性的梳理、针对性的强化以及实战性的演练。本文旨在为同学们提供一份专业、严谨且极具实用价值的英语期末复习“虚拟题库”指引与核心要点精析，希望能助大家一臂之力，在考试中取得理想成绩。

一、核心词汇与短语：筑牢基石，灵活运用

词汇是语言的基石，任何形式的语言运用都离不开词汇的准确掌握。期末复习阶段，对词汇的复习不应停留在简单的“认读”层面，更要深入理解其含义、辨析其用法，并能熟练运用于语境之中。

1.核心词汇辨析与运用：

*复习要点：重点关注教材各单元的核心词汇，特别是那些意义相近但用法有别的词（如：`say,speak,talk,tell`；`look,see,watch,read`）、以及那些在不同语境下有不同含义的多义词。

*精选方向：

*动词的固定搭配（如：`takecareof,payattentionto,makeuponesmind`）。

*名词的可数与不可数，以及常用复数形式（如：`information(U),news(U),apieceofadvice`）。

*形容词、副词的比较级与最高级的构成及不规则变化（如：`good/well-better-best;far-farther/further-farthest/furthest`）。

*介词的固定用法（如：`beinterestedin,begoodat,arriveat/in`）。

*例题思路点拨：（此处并非完整题目，而是思考方向）当题目中出现“I______Englisheverymorning.”这样的句子，选项给出`speak,say,talk`时，你需要辨析这几个词的用法差异：`speak`后常接语言；`say`后接具体内容；`talk`强调交谈。因此，正确答案应为`speak`。

2.短语与固定搭配：

*复习要点：教材中的“PhrasesandExpressions”是复习的重中之重。这些短语往往是完形填空、阅读理解以及书面表达的得分点。

*精选方向：动词短语（如：`putup,takeoff,giveaway`）、介词短语（如：`inorderto,insteadof,becauseof`）、名词短语（如：`awasteoftime,introuble`）。

*记忆方法：建议通过例句来记忆短语，理解其在具体语境中的含义和用法，避免孤立记忆。

二、语法知识：梳理脉络，攻克难点

语法是组织语言的规则，掌握语法能帮助我们更规范、更准确地进行表达。期末复习时，应对本学期所学语法知识进行系统梳理，构建知识网络。

1.时态与语态：

*复习要点：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时是中学阶段的核心时态。要明确各时态的构成、标志性时间状语以及基本用法。同时，注意被动语态的构成（`be+过去分词`）及其应用场景。

*精选方向：

*现在完成时与一般过去时的区别（尤其关注`for/since`引导的时间状语）。

*一般将来时的几种表达法（`will/shalldo,begoingtodo,beabouttodo`）及其细微差别。

*主动语态变被动语态的基本规则，特别是含情态动词的被动语态。

*例题思路点拨：当看到“BythetimeIgottothestation,thetrain______(leave).”这样的题目，应判断“到达车站”是过去的动作，“火车离开”发生在“到达”之前，即“过去的过去”，因此应用过去完成时`hadleft`。

2.从句：

*复习要点：定语从句（关系代词`that,which,who,whom,whose`；关系副词`when,where,why`）、状语从句（时间、条件、原因、结果、目的、让步等）、宾语从句（连接词、语序、时态呼应）。

*精选方向：

*定语从句中关系代词与关系副词的选择。

*宾语从句的引导词（`that,if/whether,特殊疑问词`）及陈述语序。

*时间状语从句中“主将从现”原则的应用。

*例题思路点拨：面对“Thebook______Iboughtyesterdayisveryinteresting.”这样的定语从句题目，先行词是“thebook”，指物，且在从句中作宾语，因此可以用