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初中化学绿色实验创新设计在培养学生科学探究能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中化学绿色实验创新设计在培养学生科学探究能力中的应用，通过对现有实验教学的反思，提出问题，并分析绿色实验创新设计在培养学生科学探究能力中的重要性。文章首先提出两个问题，然后从多个角度展开论述，旨在为初中化学实验教学的改革提供有益参考。

关键词：初中化学；绿色实验；创新设计；科学探究能力

一、问题的提出

（一）1.传统化学实验教学的局限性

在传统的化学实验教学中，实验内容往往以验证性实验为主，学生只需按照实验步骤操作，观察现象，得出结论。这种教学模式在很大程度上限制了学生的思维发展，使得学生在实验过程中缺乏主动性和