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游戏化编程教育在小学课堂中的实施策略与效果评估论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，编程教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。游戏化编程教育作为一种创新的教学模式，通过将游戏元素融入编程教学，激发学生的学习兴趣和创造力。本文探讨了游戏化编程教育在小学课堂中的实施策略及其效果评估，旨在为提升小学编程教育质量提供参考。

**关键词**：游戏化编程教育；小学课堂；实施策略；效果评估

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一、引言

在当今数字化时代，编程能力已成为21世纪核心素养之一。小学阶段作为学生认知发展的关键时期，引入编程教育不仅有助于培养学生的逻辑思维和创新能力，还能为其未来的学习和职业发展奠定坚实基础。然而，传统的编