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莫高窟
初读课文
思考：课文主要讲了什么内容？
课文具体介绍了敦煌莫高窟的塑像和壁画。
自学提示
1、请自由读课文，标出不认识的字。
2、用自己喜欢的方法识字。
3、小组内交流识字情况。
检查自学
敦凛佛肖瑰煌
尊录弦绣腐帝
断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖
啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽
漫天遨游腐败无能帝国主义
敦煌一尊记录琴弦刺绣神佛
检查自学
默读课文
给课文分部分，概括段意。
第一部分（第1自然段）：总体介绍了敦煌莫高窟是浩瀚沙漠里的一颗闪光的珍珠。
第二部分（第2——4自然段）：具体介绍了敦煌的塑像和壁画。
第三部分（第5自然段）：赞美了敦煌的壁画。
指导写字
创
术
佛
衫
亭
捕
楼
仿
布置作业
1、有感情地朗读课文。
2、选择合适的方式搜集一些有关莫高窟的图片等资料。
听写词语
圆润、晶亮、清凉、忧虑、朴素、真挚
温故知新
探究课文
1、想一想：哪些自然段具体描绘了这些精美的塑像和壁画？
2、默读第3—4自然段。边读边找：这两段中哪些句子描写得最生动？哪些词语用得好？
3、指名读相关句段，其他人闭上眼睛边听边想象画面。
欣赏
欣赏
欣赏
引导感悟
比赛读自己喜欢的句子，并说一说为什么喜欢它。
拓展延伸
1、展示自己的搜集的莫高窟的资料和图片。
2、假如你是一位游客，看到这些美妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？
布置作业
1、有兴趣的同学继续上网阅读、欣赏有关莫高窟的图文资料。
2、小组合作，办一期关于莫高窟的手抄报。
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