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第4节电动机
【学习目标】
1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
2.了解直流电动机的结构和工作原理。
3.初步认识科学与技术、社会之间的关系。
学习过程
一、新课引入：请大家奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即
电流对磁体有力的作用，逆向思维，磁场对电流有没有力的作用呢？说出你的理由。
先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。
二、独立自主学习：请快速阅读P133P136的相关内容，然后独立完成以下学习任务。
1.磁场的基本性质:就是对放入其中的磁体产生_的作用。
2.通电导线周围存在着，由此猜想：通电直导线放入磁场中可能会受到的
作用。
3.通电导线在磁场中要受到力的的作用，猜想它的方向可能跟的方向
和的方向都有关系。
4.电动机就是由能转动的和不动组成。
5.电动机是把能转化成能的机器。
请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。
三、合作互助学习与展示学习：
（一）磁场对通电导线的作用
A.演示实验（观察课件）：探究磁场对通电导线的作用，要求学生仔细观察实验现象
－导线的方向。
①把导体ab放在磁场里，接通电源，让电流通过ab，观察它的方向。
问题1：在以上实验中，导体ab通电后，这说明通电导线在磁场中受到的作用。
②保持磁极的方向不变，把电源的正、负极调换，观察到导体ab的方向与步骤①
中导体ab的方向进行对比。
③在步骤②的基础上，保持导体ab中的电流方向不变，把U型磁铁的磁极上下对调，
观察到导体ab的方向与步骤②中导体ab的方向进行对比。
问题2：以上实验中,通电导线在磁场里受力的方向跟和有关。
思考：当电流方向或磁感线方向改变时，通电导线的受力方向；当电流方向和
磁感线方向同时改变时，通电导线的。（选填不变或随之改变）
B.1．小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。然后小组长派代表给大家展示，
2．其他小组对展示的解答直接进行质疑，并自己的见解。
3．老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。
（二）磁场对通电线圈的作用
A．演示实验（观察课件）：将一个通电线圈放在磁场中将会有什么现象发生？
再次阅读第P135图20.4-5，讨论下列问题：
（1）图甲中.分析ab边，cd边受力情况？
（2）什么是平衡位置，线圈在平衡位置时受力如何？又为什么不能立即停止？
（3）线圈转过平衡位置后，要使他继续转动下去，ab边、cd边中的电流方向应该怎样
Section4Electric
Motors
【LearningObjectives】
1.Understandthatacurrent-carryingwirewi
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